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    在草原上，人们为了保护牧草，而大量捕杀老鼠，这一举措将给草原造成的影响是

    A.无明显的影响 B.生态平衡更加稳定

    C.生态平衡将遭到破坏 D.生态平衡将彻底崩溃

     

    C

    【解析】

    生态系统中的各种生物之间存在着直接或间接的营养关系，当老鼠被大量捕杀后，与老鼠存在竞争关系的野兔的数量会增加，野兔数量增加，必然会破坏牧场上的植被，导致草原生态系统的破坏。故选：C

     

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    科目：初中生物 来源：2014年苏教版初中生物八年级上册生物进化的学说练习卷（解析版） 题型：选择题

    家禽、家畜新品种形成的主要原因是

    A.自然选择的结果 B.上帝创造的结果

    C.人工选择的结果 D.生存竞争的结果

     

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    科目：初中生物 来源：2014年苏教版初中生物八年级上册生物圈中的各种生态系统练习卷（解析版） 题型：综合题

    4000年前，曾有过一个经济繁荣、显赫一时的文明古国---巴比伦王国，该国森林繁多，资源丰富，自然环境优越，但由于人口剧增，森林被砍，耕地扩大，结果造成水土流失，河道阻塞，连年洪水成灾，终于使土壤沙漠化、盐碱化，致使该国变成一片废墟。

    根据上文回答下列问题。

    （1）该国的生态平衡被破坏，是由于失去了森林的哪些主要作用？

    （2）造成生态平衡被破坏的直接原因是（ ）

    A、自然因素 B、生态系统的调节能力有限

    C、人口剧增 D、对自然资源的不合理利用

    （3）这个历史事实给我们什么启发？

    （4）要使一个国家的生态环境比较优越，农牧业生产比较稳定，其森林覆盖率至少要达到 以上。

     

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    科目：初中生物 来源：2014年苏教版初中生物八年级上册生物圈中的各种生态系统练习卷（解析版） 题型：选择题

    以下那种生态系统每年生产的氧气最多

    A.海洋生态系统 B.草原生态系统

    C.森林生态系统 D.农田生态系统

     

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    科目：初中生物 来源：2014年苏教版初中生物八年级上册生物圈中的各种生态系统练习卷（解析版） 题型：选择题

    不借助任何工具，可以生活在生物圈的任何圈层的生物是

    A.鱼类 B.人类 C.细菌类 D.哺乳类动物

     

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    科目：初中生物 来源：2014年苏教版初中生物八年级上册生态系统中的能量流动和物质循环练习卷（解析版） 题型：综合题

    下图是生态系统中碳循环的示意图，请据图回答下列问题：

    (1)上图中缺少的一个重要箭头是 （从何处到何处）。

    (2)图中在A过程中起作用的生态系统的功能成分是 。

    (3)生态系统能够维持相对稳定，在于生态系统具有 。目前，图中的 过程，破坏了生态系统的碳循环，导致了全球气候变化这一全球性生态环境问题，对生物圈的稳定性产生不利影响。

    (4)生态系统中物质循环的特点是： 和 。

     

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    科目：初中生物 来源：2014年苏教版初中生物八年级上册生态系统中的能量流动和物质循环练习卷（解析版） 题型：选择题

    生态系统中能量流动与物质循环的关系是

    A.虽然二者是各自独立的过程，但它们是同时进行的

    B.物质的合成和分解过程，伴随着能量的储存、转移和释放

    C.先有物质循环，然后才有能量流动

    D.由于有了能量的流动，所以才有了物质循环

     

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    科目：初中生物 来源：2014年苏教版初中生物八年级上册生态系统中的能量流动和物质循环练习卷（解析版） 题型：选择题

    如图为一个生态系统中某些生物的相对数量关系，这些生物构成了一条食物链。在这条食物链中物质和能量流动的方向是

    A.甲→乙→丙→丁 B.丙→丁→甲→乙

    C.丙→丁→乙→甲 D.丁→丙→乙→甲

     

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    科目：初中生物 来源：2014年苏教版初中生物八年级上册动物运动的形式和能量供应练习卷（解析版） 题型：选择题

    动物运动的意义不包括

    A.有利于摄取食物 B.有利于逃避敌害

    C.有利于繁殖后代 D.有利于食物消化

     

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