【题目】藏羚羊异常机警,能够对外界环境变化迅速作出反应,主要原因是 ( )
A. 视觉灵敏 B. 四肢强健
C. 尾巴短小 D. 神经系统和感觉器官发达
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【题目】有些植物的根部生有真菌，科学家对植物的生长情况与其根系真菌分布的关系进行了研究，得到如下图所示结果。
（1）由图可知，与根系不长真菌时的高度相比，根系长有真菌的各组植物平均高度都较______，说明真菌有______的作用。
（2）真菌对不同植物的作用效果不同，其中对______的作用效果最明显。
（3）真菌细胞中没有叶绿体，因此不能进行______作用，其生命活动需要的有机营养可由植物提供，同时植物也能从真菌处获益，因此二者为______关系。
（4）科学家发现植物根部的真菌可以产生有机酸等物质，防止土壤板结。疏松的土壤更有利于植物的根进行______作用。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】2016年3月，人工智能程序AlphaCo大胜韩国著名棋手李世石。下列哪项能作为判断智能机器人是否为生物的标准（ ）
A．是否耗能 B．能否运动 C．能否说话 D．能否生殖
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】鲜美的肉汤放置久了会变酸，这是微生物搞的“恶作剧”。这些微生物来自哪里？法国生物学家巴斯德通过巧妙的实验解答了这一问题。下图是巴斯德的实验示意图。A瓶、B瓶内都装有肉汤，甲图表示A瓶煮沸，B瓶不作处理。一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如乙图），数日后，瓶中肉汤也变质。
请回答：
（1）巴斯德提出的问题是：________________________？
（2）巴斯德做出的假设是：________________________。
（3）甲、乙两组实验所控制的变量都是（______）
A．瓶子的大小
B．细菌的有无
C．肉汤的多少
（4）乙图中控制该变量的方法是将瓶颈打断：而甲图中控制变量的方法则是_________。
（5）甲图中肉汤仍保鲜的是________瓶。乙图中将瓶颈打断后，变质的原因是空气中的微生物进入瓶内。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】图是植物的两种不同生殖方式，请据图回答问题：
(1)图①表示的无性生殖方式是____________。
(2)在图①中的为提高成活率要确保a、b两部分的___________紧密结合。若图中a部分的基因组成是DD，b部分的基因组成是dd，将来结出果实的果皮的基因组成是_____________。
(3)图②是高等植物有性生殖的____________过程，该过程中c与d结合形成的受精卵将发育成种子的__________________。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】科学探究的一般过程的排列顺序是（ ）
①发现问题并提出问题；；③表达交流；④制定计划；⑤实施计划；⑥得出结论．
A．①②③④⑤⑥ B．①②④⑤⑥③ C．①②④③⑤⑥ D．①②④⑤③⑥
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图所示的四种单细胞生物在结构上既有相同之处也有不同之处，它们都能在各自的环境中独立存在
（1）A、B都属于菌类，A在细胞结构上与B最主要的区别是_____。
（2）C属于植物，因为其细胞结构中有_____，所以在生态系统中扮演着_____的角色。
（3）D属于动物，它在细胞结构上与其他三种生物最主要的区别是___________。
（4）B、C、D细胞的基本结构相同的，都有____________________。
（5）上述四种单细胞生物都能独立完成与外界进行物质交换、生长和繁殖等生命活动，多细胞生物又是以单个细胞为基本构建的。可见，细胞是生物体___________基本单位。
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