【题目】人类和现代类人猿的共同祖先是（ ）
A. 黑猩猩 B. 森林古猿
C. 大猩猩 D. 猕猴
名师伴你成长课时同步学练测系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下表是对几种生物体内农药含量的测定结果，这些生物之间存在吃与被吃的关系，请分析下列哪一条食物链的联系是正确的（ ）
A. A→B→C→D→E B. E→D→C→B→A C. D→A→B→C→E D. C→E→B→A→D
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】据图回答有关问题。
（1） 在广场上放风筝，我们能看清远处和近处的风筝，主要是因为眼球中______的曲度可以调节。
（2）小王放风筝时忘了戴近视眼镜。他看远处的风筝时，物像成在______的前方，在_______处产生的视觉是不清晰的。
（3）当你中午奔向食堂，你能够看到饭菜的颜色，是因为光线经过【 】______的折射，在了【 】______上形成物象，并最终形成了视觉。
（4）在汶川地震的救援过程中,刚就出的伤员需要用黑布遮住眼睛,这是因为伤员长时间在黑暗环境中,突见光亮后【 】____不能迅速调节进入眼内光线的多少，视网膜容易被灼伤。
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【题目】图是动、植物细胞结构示意图，请据图回答：
（1）表示植物细胞的是图________(填“甲”或“乙”）。
（2）植物细胞有但是动物细胞没有的能量转换器是： 。
（3）菠菜煮开后，水会变成绿色，这是因为高温破坏了细胞的［ ］_________ 。
（4）切西瓜时会流出红色的水，这个“水”来自图中结构的［ ］__________。
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【题目】小明放学回家，路过某居民小院时不慎被一只突然窜出的猫抓伤了手。请结合下列图示及所学知识回答问题：
（1）小明被猫抓时，手立即缩回，人体的这种活动主要是通过______调节完成的。完成这一过程的结构基础是_______
（2）此缩手反射活动完成的途径____________________（用图中的序号和箭头表示）。
（3）小明在完成缩手反射的同时，神经冲动还沿着图中_______（填序号）传达到大脑产生痛觉。能将外界的刺激转变为神经冲动的结构是[]___________。
（4）在以后的几天里，每当经过这家小院，小明的心跳和呼吸都会不由自主的加快，这属于_____反射。
（5）年幼的侏儒症患者每周注射适量的_______，生长发育的速度就会明显加快。如果成年人体内的_______________过多，人就会变得消瘦，且情绪较易激动。
（6）某人患I型糖尿病，这种糖尿病是_________分泌功能丧失引起的。
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【题目】如图是部分动物的分类图解，请分析回答
（1）从体型来看，绝大多数动物身体呈__对称，这种体形使其运动更加准确，迅速而有效，能更好的捕食和御敌．
（2）从体表来看，与所生活的环境相适应，A类动物的体表具有__，B类动物的体表具有__，D类动物的体表覆盖着__．
（3）从呼吸方式来看，鱼生活在水中，用__呼吸；D类动物用__呼吸，鸟具有__辅助呼吸．
（4）从生殖和发育来看，D类动物摆脱了对外界水环境的依赖，与此相适应的特点有：体内受精，陆上产卵，卵表面有__．与D类动物相比，E类动物最重要的繁殖特征是__．
（5）从分类等级来看，脊椎动物的五个类群所处的分类等级都是__．
（6）从进化过程来看，在我国发现的孔子鸟化石具有鸟类和D类动物的一些特征：被覆羽毛，具有和鸟翼一样的前肢，但前肢上长着3个爪；上下颚没有牙齿，有角质喙，据此可以推断，鸟类可能是由__类动物进化而来，E类动物由__类动物进化而来，并且E类动物的牙齿有__齿、犬齿和__齿的分化．
（7）动物在自然界中具有重要作用，各种各样的动物在维持__平衡中起着重要作用；能促进生态系统的__循环；能帮助植物传粉等．
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【题目】如图为真菌和细菌在物质循环中的作用示意图，请据图作答：
（1）该图可看作一个较完整的生态系统，它由______和______两部分组成。
（2）图中[______]是生态系统中的分解者，它们的生存需要水分、适宜的______和现成的______；它们能够将生物遗体进行分解，其中分解产物A是______，B是水和______，为植物的光合作用提供了原料。
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