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    生态系统组成：
    生物部分：
     
    者、
     
    者、
     
    者．
    非生物部分：
     
    、
     
    、
     
    、
     
    ．
    考点：生态系统的组成及各部分的作用
    专题：
    分析：一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，生物部分由生产者（绿色植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）；非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等．
    解答：解：生态系统是在一定的地域内，生物与环境形成的统一整体．它是由生物部分和非生物部分组成，生物部分包括生产者--绿色植物、消费者--动物、分解者--细菌和真菌；非生物部分包括阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等．
    故答案为：生产；消费；分解；
             阳光；空气；水；温度．
    点评：解此题的理解掌握生态系统的概念和组成．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为草原生态系统的食物网示意图，请据图回答：
    （1）该生态系统中有
     
    条食物链；最长的一条食物链为：
     
    ．
    （2）若要表示一个生态系统，该示意图还有两部分未画出：一是
     
    ；一是生物部分的
     
    ，包括
     
    ．
    （3）牧草留种区，为了预防鸟啄食草籽，用网把留种地罩上，后来发现，草的叶子几乎被吃光．产生这种现象的原因是
     
    ，这说明
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在用低倍镜观察蚕豆叶下表皮实验时，甲、乙、丙、丁四位同学分别在视野中看到的物像如图所示．你认为
     
    同学的观察效果最好．请分别说出其余三位同学造成观察效果不理想的纠正措施．
     
    ．当一位同学观察到细胞时，想让同桌看一下，他把显微镜移给同桌时，发现看不清楚了，最大的可能是动了
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    英国生理学家罗伯特?爱德华兹由于在试管婴儿研究方面作出突出贡献而获得2010年诺贝尔奖．试管婴儿是由受精卵发育而来的，受精卵属于生命结构层次中的
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    自然界中种类最多的生物类群是
     
    ，他们身体的共同特征都是由
     
    组成．鉴别生物种类的一个常用工具是
     
    ；生物分类中最基本的分类单位是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    水和无机盐也是人体所必须的营养物质．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    凡是胚珠裸露，没有子房壁，形成的种子裸露出来，没有果皮包被的植物，叫做
     
    ，反之，胚珠外面有子房壁包被，种子外面有果皮包被的植物，叫做
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    血液流经肾脏后，血液中的代谢废物减少，养料含量也减少．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在一片草地中，草、蝗虫、食虫鸟的数量关系如图，请指出图中a、b、c分别代表的生物是（　　）
    A、草、蝗虫、食虫鸟
    B、草、食虫鸟、蝗虫
    C、食虫鸟、蝗虫、草
    D、蝗虫、草、食虫鸟

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