A. | 烧杯中的取自池塘的水、泥土、浮游生物和所有分解者 | |
B. | 一个湖泊中的浮游生物和所有分解者 | |
C. | 一个池塘中的所有水蚤和分解者 | |
D. | 一个鱼缸中的所有金鱼和小草 |
分析 生态系统是在一定的空间范围内,生物与环境形成的一个统一整体.由生物部分和非生物部分组成.生物部分包括生产者(植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌).非生物部分包括阳光、空气、水等.
解答 解:A、烧杯中的取自池塘的水、泥土、浮游生物和所有分解者,即包括了环境,又包括了此环境中所有的生物,因此属于生态系统.
B、一个湖泊中的浮游生物和所有分解者,还缺少非生物部分,因此不能构成生态系统;
C、一个池塘中的所有水蚤和分解者,还缺少生产者和非生物部分,因此不能构成生态系统;
D、一个鱼缸中的所有金鱼和小草,还缺少分解者和非生物部分,因此不能构成生态系统.
因此,可以称为生态系统的是烧杯中的取自池塘的水、泥土、浮游生物和所有分解者.
故选:A
点评 解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的概念及组成.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物适应环境 | B. | 生物改变环境 | C. | 环境改变生物 | D. | 生物依赖环境 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 当次级消费者增加时,三级消费者减少 | |
B. | 当初级消费者增加时,次级消费者减少 | |
C. | 当次级消费者增加时,初级消费者减少 | |
D. | 当三级消费者增加时,初级消费者减少 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 遗传和变异是生物进化的基础 | |
B. | 生存斗争是生物进化的动力 | |
C. | 生存斗争主要是在不同的生物种群之间进行 | |
D. | 生物新类型的形成是有利变异定向积累的结果 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 过滤、温暖和湿润空气 | |
B. | 分泌黏液和作为气体通道 | |
C. | 进行气体交换,使血液由动脉血变为静脉血 | |
D. | 使血液中氧气含量增多,二氧化碳含量减少 |
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