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    下列各项中能正确表示一条食物链的是
    A．草→虫→鸟B．阳光→草→虫→鸟
    C．虫→草→鸟D．阳光→鸟→虫→草
    A

    试题分析：食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分，食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者，所以只有A是食物链，故选A。
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    人类起源和发展的历程可以说明（　　）
    A．生物能适应环境B．生物能影响环境
    C．环境能适应生物D．环境能影响生物

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在“植物→蝗虫→大山雀”这条食物链的分析中，描述正确的是
    A、只有大山雀是消费者              B、只有植物是生产者
    C、只有蝗虫是消费者                D它们都是消费者

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列各项中属于生态系统的是（　　）
    A．嫩江中所有的鱼B．龙沙公园里的所有植物
    C．一片草原D．森林里所有的蘑菇

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    图表示某农田生态系统中食虫鸟、菜青虫、花生、细菌和真菌等生物之间的关系（序号代表生物），请回答：

    （1）图中中代表花生的是       （填序号）。请写出该农田生态系统的食物链：
                                             （用序号和箭号表示）。
    （2）花生中的有机物来自于图所示的生理过程，该过程是在叶肉细胞的         中进行，图中①所代表的物质是                    。
    （3）我们食用的花生油主要来自于花生胚中的         部分。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    DDT是一种化学性质稳定、不易分解的大分子有机化合物，该物质几乎对杀灭所有的昆虫都非常有效．科学家们研究发现，DDT进入食物链后，会导致一些食肉和食鱼的鸟接近灭绝，因此从70年代后DDT逐渐被世界各国明令禁止生产和使用．
    某科研小组检测到了南极海洋生态系统中海水和A、B、C、D、E五种生物体内DDT的含量，其数据如表．请据表格信息分析回答：
    名称
    		海水
    		生物A
    		生物B
    		生物C
    		生物D
    		生物E
    DDT含量（ppm）
    		0.00005
    		0.5
    		0.005
    		2
    		0.04
    		75.5
    （1）写出该生态系统的食物链　             　．
    （2）在生态系统中，物质和　        　沿着食物链和食物网流动，有毒物质也能够沿着它们进行积累，该南极海洋生态系统中积累DDT最多的生物是　 　．
    （3）到南极进行考察的科学工作者，为了保护环境，除了必须把塑料和金属类废弃物带离南极外，还必须把人的尿液、粪便等带离南极，这主要是因为南极的自然环境中　  　
    A．分解者很少         B．缺乏生产者      C．没有消费者          D．缺乏必要的治污设施．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    生态系统的构成是
    A．森林里所有的动物和植物B．校园里的各种花卉
    C．麦田里所有的生物D．池塘及池塘里所有的生物

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    （7空，每空2分）图一表示某生态系统中的食物网；图二表示某条生物链中的四类生物按顺序以甲、乙、丙、丁为代号建立的能量金字塔．请据图回答下列问题：

    （1）生态系统中，能量流动的起点是从　  　开始的．
    （2）图一只表示出该生态系统中的生产者和消费者，除此之外，生态系统完整的生物部分还用包括　    　  。该食物网由　　条食物链组成．
    （3）图一的土壤中含有某种难以分解的有毒物质，则体内有毒物质积累最多的生物是　      。   　
    （4）若图二表示草→鼠→蛇→鹰这条食物链中的四类生物按顺序建立的能量金字塔，则甲对应的生物是　      。
    （5）森林生态系统与图一所处的生态系统相比，自动调节能力　    。
    （6）图一中兔的结构层次由小到大的顺序是　                   　→动物体．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    构成生态系统成分中，图中没有画出的生物成分是
    A．生产者　　B．消费者
    C．分解者D．阳光

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