下列有关生物分类单位的叙述，正确的是（ ）
A．分类单位越小，所包含的生物种类越多
B．同一分类单位中，生物的特征是完全相同的
C．分类单位越小，所包含生物的共同特征越多
D．分类单位越大，所包含的生物的亲缘关系越近
口算题天天练系列答案科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省泰安市新泰市五四制八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
在某生态环境中有不同毛色的同种兔子，调查其数量如图甲，多年后再调查其数量如图乙，下列叙述不合理的是（ ）
A．兔子不同毛色是相对性状
B．最不利于在此环境中生存的是白色兔
C．不同毛色兔子数量变化是自然选择的结果
D．浅色兔子为了适应环境发生了深色变异
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省泰安市东平县五四制七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
防治大气污染、改善空气质量的根本措施是（ ）
A．植树造林 B．控制污染物排放
C．人工降雨 D．过滤空气
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省泰安市东平县五四制八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：综合题
图一示生态系统物质循环的全过程，直方图二示图一食物链中三种生物体内所含有机物总量．结合所学，分析图示回答问题：
（1）碳在无机环境与各种生物之间以 的形式进行循环．
（2）图一中②、③表示的生理过程分别是 和 ．
（3）图二中C对应图一中的生物是 ．
（4）如果认为地大量引进一种生物戊（丙的天敌）或恶意捕杀丙，都会影响生态系统中乙、丁的数量变化，从而影响生态系统的稳定性．由此可见，动物在自然界中的作用之一是 ．
（5）分析图一可知，甲代表的生物是 ，在生态系统中担任的角色是 ．也可以促进自然界中的物质循环．
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省泰安市东平县五四制八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于自然保护区作用的叙述，正确的是（ ）
①是“天然实验室”，为开展生物科学研究提供良好的基地
②是“天然的休闲度假地”，为人们提供“接近自然”的休闲和娱乐场所
③是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统
④是“活的自然博物馆”，是向人们普及生物学知识和宣传保护生物多样性的重要场所．
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省泰安市东平县五四制八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
防止食品腐败所依据的主要原理是（ ）
A．把食品的细菌都杀死
B．抑制食品的真菌的生长和繁殖
C．把食品内的真菌都杀死
D．杀死或抑制微生物的生长繁殖
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省泰安市东平县五四制八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列有关蝗虫知识的表述，不正确的是（ ）
A．腹部为运动中心，有两对翅和三对足
B．体表有气门，由于呼吸
C．足和触角是蝗虫的附肢，都分节
D．头部负责感觉和摄食，有一对触角、三个单眼和一对复眼
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省五四制八年级上10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于不同动物结构和功能的叙述，错误的是（ ）
A．蝗虫的外骨骼是其适应陆地生活的重要特征
B．鲫鱼身体呈梭形是其对水生生活的适应
C．家鸽每呼吸一次，就在肺和气囊中各进行一次气体交换
D．蚯蚓和沙蚕都是具有许多体节的环节动物
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省济宁市金乡县八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
生物进化的证据中，最可靠的直接证据是（ ）
A．生物化石 B．蛋白质分子的相似性
C．同源器官 D．神话传说
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