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    【题目】气孔的功能是

    A. 有机物进出的门户

    B. 叶片与外界进行气体交换的窗口

    C. 无机盐进出的门户

    D. 水分进入叶片的门户

    【答案】B

    【解析】气孔是蒸腾作用的“门户”也是植物气体交换的“窗口”，分布在叶的表皮，由一对半月形细胞组成。故选B。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列对动物特征的叙述，不准确的是( )

    A. 鲫鱼体表被覆鳞片，用鳍游泳

    B. 青蛙的幼体、成体都用肺呼吸

    C. 家鸽前肢特化为翼，双重呼吸

    D. “金蝉脱壳”中“壳”指外骨骼

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】心脏内以及心脏和动脉之间的瓣膜使血液的流动方向只能是：

    A.右心房→右心室→肺动脉B.左心室→左心房→主动脉

    C.肺动脉→右心房→右心室D.主动脉→左心房→左心室

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】一只白色公兔子与一只黑色母兔子交配，生下的小兔子全部都是白色，此现象可解释为（　　）

    A.黑色母兔子的基因组成必为 Aa

    B.白色公兔子的基因组成必为 Aa

    C.控制黑色的基因消失了

    D.黑色性状在子代消失，但控制黑色性状的基因未消失但不表现

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人的有耳垂与无耳垂是一对相对性状，由一对基因控制。某家族该性状的表现如下表所示，则下列判断正确的是


    第一代

    第二代

    第三代

    家族成员

    祖父

    祖母

    父亲

    母亲

    儿子

    性状

    有耳垂

    有耳垂

    有耳垂

    有耳垂

    无耳垂

    A. 祖父和祖母的基因组成一定相同

    B. 父亲和母亲的基因组成不一定相同

    C. 儿子的基因组成可以确定

    D. 父母亲的第二个孩子有耳垂和无耳垂的几率相等

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“穿花蝴蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”的诗句分别描绘了这两类昆虫的（　　）

    A. 防御行为、取食行为 B. 防御行为、迁徙行为

    C. 取食行为、繁殖行为 D. 迁徙行为、繁殖行为

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】我们在公园游玩时，经常会发现草坪上有爱心提示牌：“请勿践踏，爱护我”。这是因为经常践踏草坪会造成土壤板结，从而影响草的生长。对此合理的解释是

    A. 植物缺少无机盐，影响生长

    B. 植物缺少水，影响光合作用

    C. 气孔关闭，影响蒸腾作用

    D. 土壤缺少氧气，影响根的呼吸

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验材料的处理，图2示显微镜下观察到视野图像，请根据实验的方法步骤和现象，回答下列问题：

    （1）湿棉絮包裹在小鱼头部的鳃盖和躯干部，在实验观察过程中，应时常往棉絮上滴加_____，这样做的目的是_____。

    （2）通常情况下，使用____倍显微镜观察尾鳍血管内血液的流动情况。

    （3）图2示显微镜下观察的图像，你认为[1]是____血管，判断的主要依据是____。[2]是____血管，判断的主要依据是____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列对蜘蛛织网行为的叙述中，错误的是（　　）

    A. 是动物的本能 B. 由遗传物质控制

    C. 属于先天性行为 D. 是通过学习而获得的

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