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16.大多数生物的灭绝都是因为栖息地的丧失而造成的,因此保护生物多样性,最有效的措施是建立自然保护区.

分析 威胁生物多样性的原因有:栖息地的丧失、人类的滥捕乱杀和外来物种的入侵.其中主要的是栖息地的丧失.据此解答.

解答 解:威胁生物多样性的原因有滥砍乱发导致栖息地的破坏、偷猎、盲目引进外来物种、环境污染等,这些都属于人类的活动,人类对环境的改造幅度已经很大且地域扩张也很厉害,导至环境变化太大,很多物种的生活地域越来越小,且不能适应环境改造所带来的新的环境,以至于灭绝.
建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施,自然保护区是人们把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理.保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境、保护生态系统的多样性.
故答案为:栖息地的丧失;建立自然保护区.

点评 本题主要考查的是生物多样性,解答此类题目的关键是熟记威胁生物多样性的原因.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

6.皮肤从外到内分表皮、真皮、皮下组织三层.其中表皮主要起到保护身体、防御细菌入侵的作用,它主要是由上皮组织构成.真皮的血管内流动着血液,属于结缔组织.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.如表为四类植物的特征资料,表中“+”表示有,“-”表示没有.请回答:
根、茎、叶果实种子
A+--+
B+---
C----
D++++
(1)表中属于被子植物的是D(填字母);
(2)表中根据植物的特征,植物由高等到低等排列的顺序是DABC(用字母排列)

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.选择合适的植物特征,将其序号填入表中相应的空格内.
植物类群裸子植物蕨类植物苔藓植物藻类植物被子植物
特  征CBADE
A.茎和叶柔软矮小,没有根,不开花,用孢子进行繁殖
B.有根、茎和叶,但没有种子,用孢子进行繁殖
C.根、茎、叶发达;有种子,但种子没有果皮包被
D.单细胞或多细胞,没有根、茎、叶
E.根、茎、叶发达;有种子,种子有果皮包被.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.如表是某国家级自然保护区内动植物情况,以下内容反映了生物多样性中的(  )
蕨类植物裸子植物被子植物两栖动物爬行动物鸟类哺乳动物
123172180283311734
A.生态系统的多样性B.基因的多样性
C.生物种类的多样性D.遗传多样性

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.图中,A~E表示人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题.

(1)B形成C的过程中,细胞的形态结构和功能产生了差异.
(2)你认为一块肌肉是器官(选填:细胞、组织、器官、系统、个体),因为因为一块肌肉由肌肉组织、结缔组织、神经组织等不同组织构成,并具有一定的功能.
(3)相对于人体的结构层次,植物体没有的结构层次是系统(选填:细胞、组织、器官、系统、个体).

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.某动物园已于2013年“十一”正式开放,首批引进了东北虎、金钱豹、熊猫、斑马、白袋鼠、鹦鹉等60余种野生动物.某同学参观后对上述动物的主要特征进行了梳理总结,你认同的是(  )
A.从呼吸方式上看,都是用鳃呼吸
B.从生殖上看,都是体内受精、胎生
C.从体温调节上看,都属于恒温动物
D.从内部结构上看,都属于无脊椎动物

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.在蘑菇组成结构中,生有孢子的结构是(  )
A.菌伞B.菌盖C.菌褶

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.卵巢的主要功能是(  )
A.只产生卵子B.只分泌雌性激素
C.产生卵子和分泌雌性激素D.输送卵细胞

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