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    如果受精之后继续观察子房的发育，其内部结构演变的结果应该是：整个胚珠发育为
     
    ，整个子房发育为
     
    ．
    考点：果实和种子的形成
    专题：
    分析：植物开花，经过传粉和受精过程后，花萼、花冠、花蕊等结构一般都逐渐凋落，雌蕊的子房却慢慢膨大起来，其中子房壁发育成果皮，子房中的胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育成胚，最终雌蕊的子房发育成果实．
    解答：解：一朵花经过传粉和受精过程后，发育情况如下：

    因此，受精卵发育为胚，子房壁发育为果皮，胚珠发育为种子，子房发育果实．
    故答案为：种子；果实
    点评：明确受精后子房各部分的发育情况是解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    以下关于人的叙述，错误的是（　　）
    A、属于哺乳动物
    B、人是由猿变来的
    C、基本组成单位是细胞
    D、与猫的亲缘关系比与鱼的亲缘关系近

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如表是人体呼出的气体与环境中的气体有关数据比较表．请你分析并回答相关问题：
    气体成分 环境中的气体（%） 呼出的气体（%）
    氮气 78 78
    氧气 21 16
    二氧化碳 0.03 4
    水 0.07 1.1
    其他气体 0.9 0.9
    （1）根据如表数据，你想探究的问题是：
     
    ？
    （2）某同学为了验证呼出的气体中含有较多的二氧化碳，做了如图的实验设计，实验结果是
     
    瓶中的石灰水明显变浑浊．
    （3）你认为此实验设置甲瓶的目的是
     
    ．
    （4）人体呼出的气体和环境中的气体之所以有差别．其原因是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在城市的园林绿化工程中，为使一些大型苗木成活，园林工人采用了一种新型园林处理技术，给大树输液，为苗木补充生长所需的营养和水分，同时液体内还有杀菌物质，又可为大树治病，回答下列问题：
    （1）图中输入吊液的部位属于大树的茎，茎的主要特征是有节和
     

    （2）给大树输液能促进幼根根尖
     
    细胞分裂增加细胞的数量，从而促进根的生长．
    （3）液体能使大树叶片表皮的气孔关闭，降低
     
    ，提高成活率．
    （4）大树叶片可以利用二氧化碳和水进行
     
    合成有机物，同时释放出氧气、维持大气中的碳氧平衡．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    植物体内有两种管道：运输水分和无机盐的是
     
    ，运输有机物的是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    藻类植物都没有根、茎、叶的分化．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    病毒必须生活在
     
    细胞内，因此对寄主危害很大．病毒一旦离开了活细胞，通常会变成
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    建立自然保护区属于迁地保护．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    煤主要是由下列哪种植物在漫长的地质年代中形成的？（　　）
    A、古代藻类B、古代苔藓
    C、古代蕨类D、古代种子植物

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