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    【题目】在下列分类单位中，共同特征最多的是（　　）

    A. 种 B. 纲 C. 科 D. 门

    【答案】A

    【解析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越密切。种是最小的单位，同种生物的共同特征最多。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某同学做出了“植物进行光合作用需要二氧化碳”的假设，那么他在进行实验探究时设置的对照条件应该是

    A．有水分、无水分 B．有光、无光

    C．有二氧化碳、无二氧化碳 D．低温、适宜的温度

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    【题目】图中是我们学过的五种动物，请回答有关问题：

    （1）生物A的体表有坚硬的_____，能有效地防止体内水分蒸发。

    （2）生物B的运动器官是_____，身体呈梭形，有利于减小在水中游泳时的阻力。

    （3）生物D的前肢变成翼，长骨中空，内充气体，它特有的呼吸方式是______，能保证飞行时氧气的充足供应。

    （4）生物E在生殖发育方面的突出特点是_____保证了E比其他生物的后代有较高的成活率。

    （5）上图中属于恒温动物的有______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】用普通光学显微镜观察植物细胞时，不易观察到的是（ ）

    A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某生物兴趣小组想探究大豆种子萌发与光照的关系，你认为该设计中不妥当的一项是（ ）

    种子数量

    温度

    光照

    水分

    50粒

    20℃

    无光

    水适量

    50粒

    20℃

    有光

    水少量

    A. 温度 B. 光照 C. 种子数量 D. 水分

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列属于胚的结构正确的一组是

    A．胚芽、胚轴、胚根

    B．胚芽、胚轴、胚根、子叶

    C．胚芽、胚轴、胚根、子叶、胚乳

    D．胚芽、胚轴、胚根、胚乳

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生物通过激烈的生存斗争，适者生存，不适者被淘汰,这种现象属于（ ）

    A．过度繁殖 B．生存斗争 C．遗传与变异 D．自然选择

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图为心脏结构示意图，请回答：

    （1）心脏的四个腔中壁最厚的是____________。

    （2）与[7]相连通的血管是____________。

    （3）在[8]和[7]之间、在[4]和[5]之间都具有能开闭的____________，它们能够防止血液的倒流。

    （4）血液由[5]射出，进入_____________，流经人体身体的各个部位最后回到[8]的循环途经叫____________循环。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】________动物、________动物、________动物、________动物、________动物、________动物等，虽然形态结构各异，但是它们体内都没有由________组成的________，都属于无脊椎动物。

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