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“大树底下好乘凉”,“千里之堤,溃于蚁穴”,这些语句都体现了(  )
A、生物依赖环境
B、环境影响生物
C、生物影响环境
D、生物适应环境
考点:生物对环境的影响
专题:
分析:生物与环境之间是相互作用密不可分的,环境可以影响生物的生长发育和繁殖,同样生物的生长发育和繁殖也会反作用于环境.
解答:解:生物通过自身的生命活动,不断地从环境中获取营养物质,同时又将新陈代谢的产物(氧、二氧化碳、水等)排放到环境中去,因此,生物的生命活动对无机环境也有影响.例如,森林植物的蒸腾作用,可以增加空气的湿度,进而影响降雨量.“大树底下好乘凉”说明是大树的存在使环境温度降低了,体现的是生物影响环境.
故选:C
点评:熟知生物与环境的关系:生物与环境是相互影响,相互作用的.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

构成生物体的大分子有机物最早形成于原始海洋.
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

老年人骨骼中缺钙,易骨折.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

人种有差异,眼球的颜色也有差异:中国人是黑眼球;欧洲人通常是蓝眼球,决定眼球颜色的结构是(  )
A、角膜B、虹膜C、巩膜D、视网膜

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科目:初中生物 来源: 题型:

将离体猪心脏的下腔静脉扎紧,把清水注入上腔静脉,水流出的血管是(  )
A、主动脉B、肺动脉
C、肺静脉D、上、下腔静脉

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科目:初中生物 来源: 题型:

青少年的骨中无机物的含量超过
2
3
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列血管中流静脉血的是(  )
A、主动脉B、肺动脉
C、肺静脉D、肾动脉

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科目:初中生物 来源: 题型:

在下列哪项条件下种群数量会呈指数增长(  )
A、当只有食物受到限制时
B、在物种适宜生存环境中食物开始出现不足,但还不至于影响到该物种在这里生存
C、只是没有捕食者
D、在实验室内的实验条件下

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为草原生态系统食物网的部分示意图,请据图回答下列问题:
(1)此草原中的所有生物及其生活环境共同构成
 
.图中没有画出的生物部分是
 

(2)对鹰而言,能量消耗最多的食物链是
 
,这个图共有
 
条食物链.
(3)鹰体内的有机物最终是来源于
 
进行的
 
作用.
(4)如果当地有人开办工厂,导致该生态系统发生了重金属污染,则图中
 
体内的重金属含量最高.
(5)图中鹰和狐是
 
关系,鹰和蛇既是
 
关系又是
 
 关系.图中数量做多的生物是
 

(6)生态系统中的各种生物的数量总是在不断变化着,但是在一般情况下,各种生物的数量和比例是相对稳定的形成一种
 
.这也说明生态系统具有一定的
 
能力.

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