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【题目】某同学在平静状态下的胸围是79厘米,尽力吸气时的胸围是83厘米,尽力呼气时的胸围是76厘米,他的胸围差是(  )
A.3厘米
B.4厘米
C.7厘米
D.5厘米

【答案】C
【解析】解:尽力吸气时的胸围是83厘米,尽力呼气时的胸围是75厘米,所以他的胸围差是二者之间的差即:83厘米﹣76厘米═7厘米.
故选:C.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是某生态系统食物网示意图,下列说法正确的是(  )

A. 该食物网中共有5条食物链

B. 图中最高等的动物是猫头鹰

C. 不同食物链中,猫头鹰的营养级不同

D. 若该生态系统受到重金属汞污染,则图中蛇体内汞的含量最高

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下表是某实验中学的同学做的“废电池浸出液对小麦种子萌发的影响实验”的结果

时间

第一天

第二天

第三天

第四天

第五天

第六天

第七天

清水中发芽率

0

8%

68%

82%

91%

93%

95%

废电池浸出液的发芽率

0

2%

7%

8%

8%

10%

10%

(1)请用曲线的形式表示中小麦种子在不同环境的发芽率。_________

(2)针对上述结果,你能得出什么结论?__________

(3)请你分析出现上述结果的原因及后果。_________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】:番茄是我们生活中经常食用的蔬菜,在全世界广泛栽培,请回答下列有关番茄的问题:

(1)从图1可以看出,番茄幼苗植株是由________(器官)构成的。

(2)剥下的番茄表皮,它属于________组织,如果表皮破损,番茄会很快腐烂,这是因为失去了表皮的________作用。

(3)将番茄从中央切开,可以看到番茄的果肉和一条条“筋络”,它们分别属于________组织和________组织。

(4)对于番茄植株而言,番茄是这棵植株的________,番茄中的“籽”是________,它们都与繁殖后代有关,因此都属于绿色开花植物的________

(5)图2是在光学显微镜下观察到的番茄果肉细胞,由于受到仪器的限制,不能看到的结构是________,能看到的并且存有番茄汁的结构是

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下面是生物生殖发育不同时期的示意图,请分析回答:

(1)上述图示中,属于无性生殖的是________(填写字母);与有性生殖相比,无性生殖产生的后代只具有________的遗传特性.

(2)图A中,若①的基因组成是DD,②的基因组成为dd,接受的花粉的基因组成为d,则所结果实可食部分(果肉)的基因组成是________,它的胚的基因组成是________

(3)图B中,既能对卵细胞起保护作用,又能为胚胎发育提供水分和养料的结构是[]________;将来发育成雏鸡的结构是[]________

(4)图中C生物的发育过程与蝗虫相比多了[]________,属于________发育,与图中C具有相同的生殖发育方式的生物还有________(至少写出两种).

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图一所示的是根尖的结构,图二和图三所示的分别是叶芽的结构及其发育而成的枝条,请据图回答下列问题:

(1)植物枝条的形成则依赖于叶芽_______ 组织的细胞分裂和分化,其中图三中枝条的叶和茎分别是由图二中的__________________ 发育而来的。

(2)植物的生长需要水、无机盐和有机物等营养物质,水和无机盐主要通过图一中[  ]_________区的细胞来吸收。

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【题目】某校七年级生物探究性学习小组的同学在学习了生物的分类和鉴别后,进行了一次分类比赛,请你根据所学的生物分类知识回答

(1)王丁同学将上述生物分成两类,把虾、蚯蚓、蝗虫、乌贼分成一类,把鱼、青蛙、鳄鱼、虎、鸟、鲸分为另一类,分类的依据是身体内有无________

(2)茜茜同学将虾、乌贼、鱼、青蛙、鳄鱼、鲸分成一类,把蝗虫、虎、蚯蚓、鸟分为另一类,分类的依据是生物________

(3)从呼吸方式看,芳芳同学认为,鳄鱼、虎、鸟、鲸这些动物进行气体交换的器官是________,终身用鳃进行呼吸的是________;幼体用鳃呼吸,成体主要用肺呼吸的是________,鸟的呼吸特点是能进行________

(4)从生殖方式看,兵兵同学认为,上述动物在生殖发育过程中,具有胎生哺乳特点的是________

(5)从外部形态结构看,如图所示动物中,身体由许多环状体节构成的是________;身体分节、体表有外骨骼的是________

(6)从动物所属类别看,如图所示动物中,青蛙属于________动物,鳄鱼属于________动物,蝉和蝴蝶属于________动物.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】茶叶中富含一种叫茶多酚的物质。为了探究茶多酚对肥胖的抑制效果,研究人员以口服茶多酚配合有氧运动对肥胖青少年体重进行分析探讨。

实验步骤:

①全市中学生中筛选出100名体重相近的肥胖青少年,分为A、B两组。

②研究人员制定了相应的有氧运动方案,实验组在运动的同时,每天按时服用1粒茶多酚胶囊。在观察期间,两组青少年的正常饮食不受限制,不需要特殊的节食。

③12周后,研究者记录两组青少年学生的空腹净重平均值结果如下图:

请回答:

(1)人体运动系统由骨、 骨连结和______三部分组成。运动受___________的协调和控制,需肌细胞内有机物的氧化分解供应能量。

(2)进行分组时应注意的原则是_____________;为了保证实验结果的准确可靠,在执行运动方案时,两组青少年的运动方式和时间必须________________

(3)研究人员得出实验结论是茶多酚对肥胖具有抑制作用,那么,服用茶多酚胶囊的应该是____组青少年。

(4)人体吸收茶多酚后会促使体内多余脂肪得到分解,脂肪最终被分解成________

(5)根据实验结论,对青少年肥胖症患者提出的针对性建议是:________________

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【题目】吸烟的危害有 ( )
A.对人的消化系统、循环系统、神经系统等造成不同程度的损伤
B.容易引起高血压、冠心病的可能性
C.大大增加了女性患子宫癌等疾病的可能性
D.ABC 都正确

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