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下列野鸭湖中的动物,在生殖上已经适应陆地生活的是(  )
A、鲤鱼B、青蛙C、蟾蜍D、鳖
考点:爬行动物的主要特征
专题:
分析:陆地生活的动物都具有与陆生环境相适应的特点.爬行类和鸟类的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制,成为真正的陆生脊椎动物.
解答:解:A、鲤鱼是鱼类,终生生活在水中,用鳃呼吸,体外(水中)受精,因此鲤鱼不是真正适应陆地生活的动物,A错误;
B、青蛙是两栖动物,水中产卵,水中受精,幼体生活在水中,成体水陆两栖,不是真正适应陆地生活的动物,B错误;
C、蟾蜍是两栖动物,水中产卵,水中受精,幼体生活在水中,成体水陆两栖,不是真正适应陆地生活的动物,C错误;
D、鳖是爬行动物,爬行动物的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制,成为真正的陆生脊椎动物,D正确;
故选:D.
点评:熟知真正适应了陆地生活的动物具有适应陆地生活的呼吸方式和生殖发育特点.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

图是根尖的结构图,请据图回答下列问题:
(1)填写根尖各部分的名称:A
 
;  B
 
;C
 
;D
 

(2)根生长最快的部位是
 

(3)植物生长需要最多的三种无机盐是含
 
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

任何动物生长发育的过程可以用流程图表示,下列流程图正确的是(  )
A、人体的发育:受精卵→胎盘→脐带→婴儿
B、家鸽的发育:受精卵→卵黄→系带→雏鸟
C、家蚕的发育:受精卵→幼虫→蛹→成虫
D、青蛙的发育:受精卵→成蛙→幼蛙→蝌蚪

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列植物属于裸子植物的是(  )
A、苏铁B、玉米C、桃D、水稻

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科目:初中生物 来源: 题型:

图的曲线表示绿色植物在不同光照强度下吸收与释放二氧化碳的情况(不考虑温度因素).A、B、C、D为曲线上的四个点,E为横坐标上的点.请分析回答:
(1)在A点植物进行的与二氧化碳代谢有关的生理活动是
 
,该生理活动的文字表达式为
 
;在C点植物能进行的与二氧化碳代谢有关的生理活动是
 

(2)B点为曲线与横轴的交点,该点表示植物吸收和释放二氧化碳的情况是
 

(3)在曲线AD段,表示植物吸收二氧化碳的量随光照度增强而增加的部分是
 
段;表示呼吸作用强于光合作用的部分是
 
段;表示植物能够积累有机物的部分是
 
段(用曲线上的相应字母表示,如AB).

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科目:初中生物 来源: 题型:

小明在做种子的萌发实验时,在4个玻璃瓶中各放入2张餐巾纸,并在纸上均匀的放10粒完好的大豆种子.然后小明对4只瓶子做了不同的处理,请你估计一下瓶内大豆的萌发情况(  )
1号2号3号4号

不作处理
洒入少量清水,
使餐巾纸湿润,
放在实验桌上.
倒入较多的清水,
淹没种子,
放在实验桌上.
洒入少量清水,
使餐巾纸湿润,
放在冰箱里.
A、只有2号瓶子会发芽
B、只有3号瓶子不会发芽
C、2、3、4号瓶内由于有水分、空气和适宜的温度都会发芽
D、4只瓶子都不会发芽

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科目:初中生物 来源: 题型:

引起流行性感冒的病原体属于(  )
A、细菌B、病毒C、酵母菌D、霉菌

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科目:初中生物 来源: 题型:

表为某中学生物兴趣小组对一家庭各成员一些特征的调查结果,请根据调查结果回答下列问题:
特征父   亲母亲女儿
眼睑单眼皮单眼皮单眼皮
耳垂有耳垂无耳垂无耳垂
能否卷舌能卷舌能卷舌不能卷舌
有无白化病正常正常白化
(1)表中所调查的有无耳垂、能否卷舌等特征,在遗传学上叫做
 

(2)父母单眼皮,女儿单眼皮,这种现象叫做
 
.父母能卷舌,女儿不能卷舌,这种现象叫做
 

(3)若有耳垂受显性基因(A)控制,无耳垂受隐性基因(a)控制,则该家庭中父亲、母亲、女儿的基因组成分别为
 
 
 

(4)假设这对夫妇再生一个孩子,能卷舌性状的可能为
 

(5)从第4项调查结果可以推断出决定白化病的基因是
 
基因.这种遗传病多发生在
 
家庭中.
(6)如果该同学的母亲做了双眼皮手术,那么她能生出双眼皮的孩子吗?为什么?

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图描述的是绿色植物-大豆的一生,根据图示回答问题.

(1)图示①→②过程所需的环境条件有:适宜的温度、
 
和充足的空气.
(2)大豆在生长过程中,根尖生长最快的部位是
 
,吸收水分和无机盐的主要部位是
 

(3)③中的叶片是由①中的
 
发育来的,而此结构又是由④中受精后的
 
发育来的.
(4)从④→⑤过程中必须经过传粉,大豆的传粉方式是
 

(5)⑤的最外面一层叫
 
,是由④中的
 
发育形成的.

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