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    基因是生物体结构和功能的蓝图，下列有关说法错误的是（　　）
    A、基因是具有遗传效应的DNA片段
    B、同一个体形态结构和生理功能不同的细胞所携带的基因不同
    C、同一个体不同功能的细胞其遗传信息表达不同
    D、基因通过指导蛋白质的合成控制生物的性状
    考点：染色体、DNA和基因的关系
    专题：
    分析：染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质，由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传物质的载体，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构；DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因．
    解答：解：A、DNA是主要的遗传物质，DNA分子上具有特定遗传效应的片段就是基因．A正确．
    B、基因表达出相同的也会因环境的不同而形态结构或生理功能有所不同．B错误．
    C、有的细胞没有细胞核，像成熟红细胞，就没有细胞核，遗传信息也就和其他细胞不一样．C正确
    D、遗传物质中决定生物性状的小单位叫做基因，基因决定生物的性状．D正确．
    故选：B
    点评：关键是理解基因与生物体结构和功能的关系．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （1）将下列异常疾病与疾病产生的相关员应连起来：?

    （2）将下列生理作用与所属的相关免疫类型连起来：

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人体的血管分为
     
    、
     
    和
     
    ．不同的血管出血所采取的止血方式不同．请依次写出三种血管的止血方式
     
    、
     
    、
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是脊髓与脊神经结构示意图，请据图分析回答问题．
    （1）写出下列各数字所示结构的名称：
    [1]
     
    ，[3]
     
    ，[4]
     
    ．
    （2）[5]
     
    里面有许多
     
    ，是由
     
    汇集而成的，它可调节人体一些基本的
     
    ；[5]的活动是受
     
    控制的，如胸部脊髓折断的病人出现大小便失禁，就是因为失去了它的控制而出现的．
    （3）[6]
     
    是由
     
    构成的，具有
     
    功能，它是
     
    与
     
    、
     
    之间的联系通道．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    能有效检测二氧化硫等气体的花卉是（　　）
    A、玫瑰，芦荟
    B、芦荟，百日草
    C、玫瑰，百日草
    D、百日草，波斯菊

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    驯鹿在最北部地区度过夏季．夏天过后，它们便迁往南部过冬．这种行为属于（　　）
    A、繁殖行为B、社群行为
    C、防御行为D、节律行为

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在生态系统碳循环过程中把CO2释放到大气中有多种形式，其中起主导作用的是（　　）
    A、植物和动物的呼吸作用
    B、化石燃料的燃烧作用
    C、分解者对有机物的分解作用
    D、化工厂对碳酸盐的分解作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    鸟类的体温特点是（　　）
    A、低而恒定B、高而恒定
    C、变温D、因季节而变

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    为提高草原生态系统的稳定性，应采取的措施是（　　）
    A、喷施农药消灭害虫
    B、不准放牧
    C、建立草场防护林
    D、严禁割草

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