A. | 选择培育的太空椒 | B. | 马铃薯用块茎繁殖 | ||
C. | 组织培养的蝴蝶兰 | D. | 草莓用葡萄枝繁殖 |
分析 (1)亲本产生的有性生殖细胞,经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合,成为受精卵,再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式,叫做有性生殖;无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体的生殖方式.
(2)变异包括遗传的变异和不遗传的变异,由遗传物质的变化引起的变异由于能够遗传给下一代叫做遗传的变异,由环境因素引起的变异,由于遗传物质没有发生变化,因而不能遗传给下一代,是不遗传的变异,因此能遗传的变异是由遗传物质发生了变化而引起的.
解答 解:无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体的生殖方式,分为分裂生殖(细菌及原生生物)、出芽生殖(酵母菌、水螅等)、孢子生殖(蕨类等)、营养生殖(嫁接、压条、扦插等)、组织培养和克隆等;无性生殖具有保留母本优良性状、缩短植物生长周期、实现生物的快速繁殖的作用.由于无性生殖过程中,遗传物质没有发生变化,故一般不能发生可遗传的变异;
A、选择培育的太空椒,属于有性生殖,能发生可遗传变异,故A正确;
BCD、马铃薯用块茎繁殖、组织培养的蝴蝶兰、草莓用葡萄枝繁殖,都属于无性生殖,不能发生可遗传变异,故BCD错误.
故选:A.
点评 此题考查了变异的类型:遗传的变异和不遗传的变异.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物吸收的水分主要用于蒸腾作用 | |
B. | 呼吸作用是所有动植物的共同特征 | |
C. | 光合作用在碳--氧平衡中起重要作用 | |
D. | 呼吸作用释放的能量全部用于生命活动 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 拨打“120”急救电话 | B. | 准确判断出血的血管类型 | ||
C. | 原地进行适当的止血处理 | D. | 马上对骨折处进行复位 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生态系统的能量最终来源于太阳能 | B. | 生态系统只包含图中生物 | ||
C. | 该食物网中共有3条食物链 | D. | 青蛙是生态系统中的分解者 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③⑤ | B. | ①④⑤ | C. | ②④⑥ | D. | ②③⑥ |
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