A. | 跳跃 | B. | 行走 | C. | 爬行 | D. | 游泳 |
分析 (1)两栖动物是指幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体既能生活在水中,也能生活在潮湿的陆地上,主要用肺呼吸,皮肤裸露辅助呼吸.常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等.
(2)在生物界中,生物在形态、结构、生活习性和行为方式等方面都表现出对环境的适应性,这些都是长期自然选择的结果,比如生物体的形态结构是与其运动方式相适应的.
解答 解:青蛙是水陆两栖动物,青蛙脚趾间有蹼,适于划水游泳,故在水中,青蛙的运动方式主要是游泳,青蛙的腿前短后长,适于跳跃,故在陆地上青蛙主要以跳跃为主,也可以爬行.
所以,“行走”不是青蛙的运动方式.
故选:B.
点评 解答此类题目的关键是理解掌握青蛙的运动方式和与此相适应的特点.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 豆科植物能吸引更多的蚯蚓 | |
B. | 豆科植物的根瘤中有能固氮的根瘤菌 | |
C. | 豆科植物能杀死土壤中的细菌 | |
D. | 豆科植物能将光合作用产生的有机物分解到土壤中 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 观察蚯蚓的反应,反应敏感的一端是前端 | |
B. | 长有口的一端是前端 | |
C. | 观察蚯蚓的运动,与运动方向相同的一端是前端 | |
D. | 靠近环带的一端是前端 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 视野变亮,细胞数目增多 | B. | 视野变亮,细胞数目减少 | ||
C. | 视野变暗,细胞数目增多 | D. | 视野变暗,细胞数目减少 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
时间 环境 | 2min | 4min | 6min | 8min | 10min |
红色 | |||||
绿色 | |||||
白色 |
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