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    19．该亲本再生一个单眼皮孩子的几率是（　　）
    A．0%B．25%C．50%

    分析 生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．显性基因用大写字母表示，隐性基因用小写字母表示．

    解答 解：双眼皮用“A”表示，单眼皮用“a”表示，则双眼皮的基因组成是AA或Aa，单眼皮的基因组成是aa，遗传图解如图：
    ．
       从遗传图解看出，该亲本再生一个单眼皮孩子的几率是25%．
    故选：B

    点评 解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性以及会利用遗传图解分析解答此类问题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．今年4月，某中学八年级的一名学生出现高烧、咳嗽、咽喉痛等症状后，陆续有多名学生出现类似症状．经医生诊断，他们患上了同一种传染病，该病通过空气、飞沫在人群中传播．
    （1）该病的病因是B
    A．缺少某种营养物质   B．某种病原体入侵   C．某激素分泌异常    D．遗传物质发生了改变
    （2）医务人员通过对患者取样物分析，找到了致病元凶．它没有细胞结构，仅由蛋白质和遗传物质构成，这种物质属于病毒（填“细菌”或“真菌”或“病毒”）．
    （3）发生这种传染病后，学校立即对所有教室进行消毒，该措施属于B
    A．控制传染源         B．切断传播途径   C．保护感人群
    （4）按照传播途径来区分，该种传染病属于呼吸道传染病．
    （5）小敏接种过乙肝疫苗，她认为自己体内有抗体，不会患上这种传染病．她的想法对吗？不对．为什么？接种疫苗属于特异性免疫或每种抗体都具有特异性．．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列属于线形动物的是（　　）
    A．沙蚕B．蛔虫C．绦虫D．蜈蚣

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    7．显微镜
    （1）参照如图写出结构的名称：3转换器4物镜6通光孔9反光镜11细准焦螺旋12镜臂
    （2）使用步骤一对光：
    ①转动粗准焦螺旋，使镜筒下降；转动转换器，使低倍物镜对准通光孔．
    ②转动载物台下的遮光器，使较大的光圈对准光孔．
    ③左眼注视目镜，（右眼也要睁开），转动反光镜，直到看到白亮的视野．当光线强时，让平面对着光源，光线弱的时候，用凹面对着光源．
    （3）使用步骤二观察
    ①把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心．
    ②眼睛从侧面注视物镜和标本之间的距离，转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，在导物镜接近玻片标本为止．这样做的目的是避免压破标本，损伤物镜．
    ③找到物像后，若物像不清新，可以转动细准焦螺旋．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列选项中，属于非条件反射的是（　　）
    A．膝跳反射B．谈虎色变C．杯弓蛇影

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．关于以上四种植物的判断错误的一项是（　　）
    A．①代表的是裸子植物B．②代表的是被子植物
    C．③代表藻类植物D．④代表蕨类植物

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．人体呼吸过程中，气体吸进人体后，首先进入心脏的（　　）
    A．左心房B．右心房C．右心室D．右心房

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    8．近几年以来，我国每年都出现不同程度的禽流感疫情，病毒有H1N1，H7N9等，不仅给我国养禽业带来了巨大灾难，而且该病毒能使人致病、致死．各地由于防控措施得力，已控制了禽流感的进一步蔓延，请据此回答：
    （1）经初步研究，H7N9的寄主是家禽、鸟类或人，据此判断，它应属于动物病毒．
    （2）不少地方焚烧或活埋病鸡，此办法属于控制传染病流行措施中的控制传染源．
    （3）H7N9疫苗尚未研究成功．某地现有一批H1N1禽流感疫苗，该地能否用H1N1疫苗来预防H7N9禽流感呢？
    请你帮忙完善如下实验方案．
    [实验步骤]
    ①取健康小白鼠若干只，平均分为两组，如图所示：
    ②在甲组体内注射H1N1；乙组不做任何处理，作为对照．
    ③一段时间后，分别给两组小白鼠注射等量的感染H7N9的活禽提取液，然后观察两组小白鼠健康状况．
    [实验结果]
    甲组小白鼠患病，乙组小白鼠患病．
    [实验结论]
    H1N1疫苗不能（能/不能）预防H7N9禽流感．其原因是注射H1N1疫苗获得的免疫属特异性（特异性/非特异性）免疫．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．具有大小不等的光圈，可以调节光线强弱的结构是（　　）
    A．gB．jC．mD．n

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