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    3．宋代诗人苏轼在《春江晚景》中写道：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知．”这句诗中描写影响鸭生活的非生物因素是（　　）
    A．光B．温度C．水D．空气

    分析 此题主要考察了环境中的非生物因素对生物的影响．解答时可以从环境特点和生物的关系方面来切入．

    解答 解：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体．“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知．”体现了温度对生物的影响．春天温度升高，鸭子开始下水游泳．
    故选：B．

    点评 解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．自由泳比赛中，选手的大部分关节都发挥了作用，如图为人体关节结构示意图，图中③的结构名称是（　　）
    A．关节软骨B．关节头C．关节窝D．关节囊

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．近年来，世界各地灾害频繁发生，如干旱，洪水，沙尘暴等．这些灾害的发生与人类的活动有一定联系．要想保护我们共同的生存环境，作为一名中学生，应该怎么做？

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    11．在“绿叶在光下制造有机物”实验中，将一盆天竺葵放置黑暗中一昼夜，选取其中一个叶片，用黑纸片将叶片的上下两面遮盖起来（如图所示），置于阳光下照射一段时间，摘下该叶片，去掉黑纸片，经过酒精脱色，漂洗，最后用碘液检验．请分析回答：

    （1）将天竺葵在黑暗处放置一昼夜的目的是让叶片内淀粉等有机物运走或耗尽，避免其对实验
    结果产生影响．
    （2）叶片的一部分遮光，一部分不遮光，这样处理主要为了设立对照实验．
    （3）几小时以后，摘下叶片，去掉遮光的纸片．把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，进行隔水
    加热．
    （4）脱色过程中，盛有叶片烧杯中的液体逐渐变成绿色，脱色后的叶片呈现的颜色是黄白色．
    （5）在脱色后的叶片上滴加碘液，可以看到叶片见光部分变蓝．
    （6）请完成下列概念图：

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    18．关节集中在人体的？上．请你列举出人体的两个关节：肘关节和膝关节．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．生物的形态结构总是与其生活环境相适应，下列叙述不正确的是（　　）
    A．鱼体呈梭形，用鳃呼吸，适于水中生活
    B．青蛙的体色与周围环境的颜色相似
    C．家鸽前肢变成翼，适于空中飞翔
    D．昆虫具有外骨骼，不易被天敌吃掉

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    15．观察时，另一只眼睁开的目的是便于画图．√．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．根据图回答问题：

    （1）图中动物能保持体温恒定的有BE（用字母表示）．
    （2）C的身体覆盖有外骨骼，具有保护和支持内部柔软器官、防止水分蒸发等作用．
    （3）若根据体内有无由脊椎骨构成的脊柱将图中的动物分成两组，则与A同在一组的动物有BDE（用字母表示）．
    （4）E的胸肌发达，能有力地牵动两翼完成飞行动作；它的身体呈流线型．
    （5）图中动物适于生活的环境不同，呼吸方式也有明显区别；如图中适于陆地生活的B能通过肺进行呼吸；适于水陆两栖生活的A用肺呼吸，但肺不发达，需要借助皮肤辅助呼吸；适于空气中飞行生活的E，有与肺想通的气囊辅助呼吸．

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    19．进行测量时，若因时间等因素限制，可以只测量一次，也能获得可靠的数据×．（判断对错）

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