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18.下列对生殖的叙述中不正确的是(  )
A.男性进行双侧输精管结扎手术后第二特征不受影响
B.女性产生生殖细胞和分泌雌性激素的结构分别是卵巢和子宫
C.胎盘是胎儿和母体交换物质的器官
D.新生命的产生从受精卵形成开始

分析 A、男性进行双侧输精管结扎手术,是切断输精管,第二特征不受影响;
B、卵巢既能产生卵细胞又能分泌雌性激素;
C、胎儿和母体之间通过胎盘进行物质交换;
D、受精卵是新生命的起点.

解答 解:A、输精管结扎术是一种男性的永久性节育措施,通过输精管切断、结扎,或采用电凝、栓堵、化学药物等闭塞输精管的内脏,从而阻断了精子的输出而达到避孕的目的;男子的第二性征是由睾丸分泌的雄性激素控制的,因此结扎后仍具有男性特征,并能产生精子.A正确;
B、在女性生殖系统中,既能产生卵细胞又能分泌雌性激素的器官是卵巢,子宫是胎儿发育的场所,B错误;
C、胎儿生活在子营内半透明液体羊水中,通过胎盘从母体获取所需营养物质和氧,并排出二氧化碳等废物,C正确;
D、受精卵的形成标志着新生命的开始,D正确.
故选:B.

点评 本题考查男女生殖系统中各个器官的作用,以及受精卵的形成和发育,熟记胚胎发育的基本过程即可解答.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.下列有关新型H7N9禽流感病毒结构和生命活动的特点,叙述错误的是(  )
A.病毒没有细胞结构
B.病毒是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
C.病毒不具有生命的基本特征
D.病毒只能寄生在活细胞中才能繁殖

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.根据“馒头在人口腔中的变化”的实验,以下说法错误的一项是(  )
A.该实验可证明,唾液能消化淀粉
B.馒头的消化与牙齿、舌的作用分不开
C.试管内的混合液,如加碘变蓝,则证明管内淀粉已被唾液消化
D.要想让唾液发挥作用,温度应保持在37℃左右

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.小李患了感冒,需要用药,以下用药方法正确的是(  )
A.用茶服药,可以促进人体对药物的吸收
B.当感冒病情减轻,就停止服药
C.感冒糖浆很甜,可以多喝点
D.到医院请医生诊断,凭医生的处方到医院药房拿药

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

13.酗酒是一种不良的生活习惯,对人体健康有害无益,对青少年危害极大.√(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.在预防传染病的措施中,下列属于控制传染源的是(  )
A.学生加强锻炼身体B.在教室内喷洒消毒液
C.为学生接种疫苗D.让患传染病的学生到医院观察治疗

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.在城市和经济发达地区,因缺乏合理营养知识,膳食摄入不平衡.加上活动量不足,青少年肥胖率逐年上升.下面是一份较为合理的早餐食谱:几块面包、一杯牛奶、适量的蔬菜和水果.请据图回答:

(1)食谱中的面包,从图(一)“平衡膳食宝塔”来看,属于A类(填字母).图(二)中曲线甲能表示它的消化过程.
(2)牛奶中含有丰富的蛋白质,青少年的生长发育以及受损细胞的修复和更新都离不开它,因此应多食用图(一)“平衡膳食宝塔”中的C类和D类(填字母)食物.
(3)图(二)中,X表示消化道的部位是小肠.它是人体内消化道的最主要场所,它含有胰液、肠液及胆汁等多种消化液.
(4)多吃蔬菜水果,可以补充维生素,如果人体缺乏维生素A,就容易得夜盲症,缺乏缺铁,就容易得贫血,缺乏缺碘,就容易得地方性甲状腺肿.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.依据图①~④,下列说法正确的是(  )
A.图示生物①②③④的生长都经历了受精卵分裂、分化过程
B.图示生物①是由保护组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等组成
C.图示生物②能进行光合作用,图示生物④在生态系统中通常属于分解者
D.图示生物③与④相比,最本质特征是没有细胞结构

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.使用显微镜观察细胞时,晓雯观察同一玻片三次,她第二次、第三次实验只更换了目镜、物镜,并调节了准焦螺旋,直至成像比较清晰.记录如下表格
试验次数目镜物镜
110×
210×25×
310×40×
第二次观察到的情况与第一次相比(  )
A.视野暗,细胞大而少B.视野亮.细胞小而多
C.视野暗,细胞小而多D.视野亮,细胞大而少

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