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【题目】向日葵的结构层次从小到大的正确顺序是

A细胞组织器官植物体 B细胞组织系统植物体

C细胞器官系统植物体 D细胞器官组织-植物体

【答案】A

【解析】

试题分析:不同的组织再组成器官,植物有六大器官:根、茎、叶、花、果实和种子,由这六大器官直接构成整个绿色开花植物体。可见植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞组织器官植物体。植物体无系统。可见A正确。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下面是枝芽、枝条和嫁接的示意图,请据图回答问题:

(1)图一中,能进行细胞分裂产生新的芽结构是[]_____,该结构属于_____组织.

(2)图二中的b由图一中的[]_____发育而来,c由图一中的[]_____发育而来

(3)图二中的a能不断加粗,是因为茎中的_____不断分裂产生新细胞的结果,俗话说“树怕伤皮,不怕空心”是因为树皮中运输有机物的_____(结构)受到损伤.

(4)图三的生殖方式是属于_____(有性或无性)生殖,嫁接成功后植物会表现出[]_____的特征.

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【题目】人体内备用的能源物质是( )

A. 蛋白质 B. 无机盐 C. 脂肪 D. 糖类

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】精子和卵细胞相遇是在

A输卵管 B子宫 C卵巢 D阴道

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【题目】如图为蝗虫和菜粉蝶的发育过程示意图,请据图回答问题

(1)图一的发育过程属于_____发育,其中成虫和幼虫之间差别_____

(2)天气干旱的时候,容易形成蝗灾,对农作物危害严重,消灭蝗虫最佳时期是_____

(3)图二中的c是_____,该发育过程属于_____,比蝗虫多[]_____阶段

(4)“金蝉脱壳”脱掉的是_____,脱皮的原因是_____

(5)除了昆虫外,还具有变态发育的脊椎动物类群是_____

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【题目】我们吃甘蔗时,首先要剥去甘蔗坚韧的皮,剥去的主要是

A保护组织 B分生组织 C输导组织 D营养组织

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【题目】具有社会行为的动物,群体内部往往形成一定的 ,成员之间有明确的 ,有的群体如狒狒群体中还形成 ,这是社会行为的重要特征。

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【题目】某校科技活动小组利用学校空地建立了一个小型农业生态园,在园内,同学们开展了一系列植物栽培、种植和探究活动。请分析回答下列问题:

(1)某组的同学把菜豆种子播种在苗床上,在适宜的条件下种子萌发,观察发现,第6天幼苗出土后,子叶展开;第9天幼叶出现。研究小组的同学从种子到幼苗形成期间,每天测定其干重,并绘成图所示的曲线。

注:横轴表示时间(天);纵轴表示干重(毫克/株))。请你分析回答:

①前6天干重逐渐减少,原因是菜豆种子在萌发过程中,通过__________作用消耗了种子中的有机物。

②从第6天开始,干重开始逐渐增加,原因是展开后的幼叶能够进行__________作用制造了有机物。

(2)为探究无机盐对植物的影响,同学们在园内选取了发育情况相同的两株健壮天竺葵幼苗,分别放在等质量的甲、乙两瓶液体中培养(甲中装蒸馏水、乙中装土壤浸出液)。一段时间后,甲、乙两瓶中的植株变化如下表:

植株

实验前质量/克

实验后质量/克

生长情况

92

116

矮小、纤细、叶色变黄

91

258

茎粗、枝多、叶色浓绿

本实验中,起对照作用的是__________。比较甲、乙两瓶植株的变化,可以得出的结论是:植物的生长需要__________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人体下肢骨骼肌的运动产生许多二氧化碳,正常情况下,其中的大部分二氧化碳被排出体外时,不会经过的部位是( )
A.肺动脉
B.右心房
C.下腔静脉
D.肺静脉

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