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    根的生长与下列哪项有关（　　）
    A、伸长区B、分生区
    C、伸长区和分生区D、成熟区
    考点：根的结构
    专题：
    分析：根的生长主要是由于分生区的不断分裂和伸长区的不断长长的缘故．
    解答：解：分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区． 伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方．因此根的生长主要是由于分生区的不断分裂和伸长区的不断长长的缘故．
    故选：C．
    点评：解答此类题目的关键是理解根的生长原因．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    一次施肥过多，土壤溶液浓度就会明显增高，如增高到（　　）根毛细胞液的浓度，根就不能吸收到水分．
    A、大于B、小于C、接近D、等于

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    栽花用的花盆底部都有一个小洞，其原因是（　　）
    A、使植物不会吸收太多的水分
    B、避免无机盐产生毒性
    C、使根可以更好地向下生长
    D、可以透气，可以促使根系呼吸

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物体的结构是有层次的，下列关于动植物体结构层次的描述中，正确的是（　　）
    A、器官是构成动植物体的基本结构
    B、动物体内没有组织
    C、植物体内没有系统
    D、植物体表面有上皮组织

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    甲乙两地出产同一种葡萄，甲地的葡萄比乙地的含糖量高，经调查，在葡萄的生长季切，甲乙两地的光照条件和栽培措施基本相同，而温度条件差别较大，见下表．通过这个实例下列推理中你不认可的是（　　）
    甲地℃乙地
    白天33℃33℃
    晚上12℃25℃
    A、甲地的葡萄光合作用积累的有机物和乙地一样多
    B、甲地的葡萄呼吸作用消耗的有机物比乙地的少
    C、甲地的葡萄光合作用积累的有机物比乙地的多
    D、环境温度越高，植物的呼吸作用越强

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    关于脊椎动物的进化历程，正确的是（　　）
    A、鱼类→两栖类→爬行类→鸟类→哺乳类
    B、鱼类→爬行类→两栖类→鸟类→哺乳类
    C、两栖类→鱼类→爬行类→鸟类→哺乳类
    D、鱼类→两栖类→爬行类→哺乳类→鸟类

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    组织的形成依赖于细胞的（　　）
    A、分裂B、分化C、生长D、吸收

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    手足口病是由肠道病毒引起的婴幼儿常见传染病，此病主要通过患者的粪便污染的食物而传播，直接接触患者穿破的水泡亦会传播病毒，患者咽喉分泌物及唾液中的病毒，可通过空气飞沫传播．本病主要诊断依据是①好发于夏秋季节．②以儿童为主要发病对象，常在婴幼儿集聚的场所发生，呈流行趋势．③临床主要表现为初起发热，白细胞总数轻度升高，继之口腔、手、足等部位粘膜、皮肤出现斑丘疹及疱疹样损害．本病至今尚无特殊预防方法，我们的手足口病的预防口号是：洗净手、喝开水、吃熟食、勤通风．
    （1）手足口病的病原体是：
     
    ，易感人群主要是：
     
    ．
    （2）“洗净手、喝开水、吃熟食、勤通风”属于传染病预防措施中的
     
    ．
    （3）从资料中看出发病初期白细胞的升高是人体的第
     
    道防线在发挥作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    我们解剖、观察了长骨，如图为长骨的解剖图．
    （1）在相应的序号后填上各结构名称．
    A：
     
    ，B：
     
    ，C：
     
    ，D：
     
    ．
    （2）D与C结构分别有什么特点？它们分别位于长骨骨干的什么部位？
    （3）B结构在人或动物的幼年时期与成年时期有什么不同？
    （4）通过解剖与观察，你能说出长骨既轻便又牢固的原因吗？

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