A. | 二氧化碳 | B. | 二氧化硫 | C. | 盐酸 | D. | 磷酸 |
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物的根吸收的水分主要用于蒸腾作用 | |
B. | 蒸腾作用有利于植物进行呼吸作用 | |
C. | 叶片下表皮气孔多 | |
D. | 气孔的开闭由保卫细胞控制 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
选项 | 实验操作 | 预期结果 |
A | 将一块新鲜的萝卜条放入清水中 | 萝卜条质量变小 |
B | 制成洋葱鳞片叶内表皮临时装片后,在盖玻片的一侧滴加碘液,另一 侧用吸水纸吸引,用低倍镜观察 | 可观察到植物细胞 |
C | 取两支试管,分别标注A、B,A试管加2毫升淀粉浆糊和2毫升清水, B试管加2毫升淀粉浆糊和2毫升唾液.将A、B试管同时置于370C 的温水中保温10分钟后,取出冷却,然后向A、B试管内分别滴加2 滴碘液 | B 试管的浆糊变蓝 |
D | 解剖桃花雌蕊时,用刀片将子房纵切,并用放大镜观察 | 子房内能观察到种子 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 洞口水温较高,鱼在此活动 | B. | 洞口氧气充足,鱼在此呼吸 | ||
C. | 洞口有光,鱼总是向有光的地方游 | D. | 鱼到洞口寻找食物 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 呼吸作用为几乎所有的生物提供了物质来源和能量来源 | |
B. | 植物进行光合作用,原料的吸收和产物的运输所需要的能量,由呼吸作用提供 | |
C. | 光合作用的原料之一--水,它由根吸收,通过韧皮部的筛管运输到叶绿体中 | |
D. | 绿色植物通过呼吸作用,维持了生物圈中的碳-氧平衡 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 测量窖内氮气含量 | B. | 测量窖内氧气含量 | ||
C. | 主要为了照明 | D. | 测量窖内一氧化碳含量 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 违反了社会伦理道德 | B. | 将导致后代遗传病发病率高 | ||
C. | 必然导致后代患遗传病 | D. | 将导致后代传染病发病率高 |
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