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如图为枝芽结构示意图,请按要求填写结构名称并回答问题:
(1)图中A的名称是
 
,标号B是
 
,C的名称是
 
,D是
 

(2)在适宜的条件下,标号B的结构发育成
 
,标号
 
发育成新芽,C逐渐伸长,枝芽就发育成
 

(3)图中标号
 
中的细胞具有分裂能力,不断产生新的细胞.
(4)芽分枝芽和花芽,在农业生产中,一般尽可能保留
 
,适当剪除
 
,以确保多结果实.
考点:叶(枝)芽的结构和发育
专题:
分析:由图可知:A是生长点有很强的分生能力,属于分生组织,可以使芽轴不断伸长;B叶原基将来发育成幼叶;C幼叶将来发育成叶;D芽轴将来发育成茎;E芽原基将来发育成侧芽;
解答:解:(1)由图可知:A是生长点有很强的分生能力,属于分生组织,可以使芽轴不断伸长;C幼叶将来发育成叶;D芽轴将来发育成茎;
(2)B叶原基将来发育成幼叶;E芽原基将来发育成侧芽;芽轴逐渐伸长枝芽就发育成枝条.
(3)图中标号A中的细胞具有分裂能力,不断产生新的细胞.
(4)芽分枝芽和花芽,在农业生产中,一般尽可能保留花芽,适当剪除枝芽,以确保多结果实.
故答案为:(1)生长点;幼叶;芽轴;芽原基; 
(2)叶; E;枝条;
(3)A;
(4)花芽;枝芽;
点评:分清叶芽各部分结构的名称及作用是解题的关键.
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科目:初中生物 来源: 题型:

护士给病人在手上静脉输液时,常用橡胶管扎紧上臂,此时手上静脉膨大突起,这表明(  )
A、静脉内血流从远心端流向近心端
B、静脉位置较深
C、静脉管腔大
D、静脉内有瓣膜

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列器官位于胸腔里的是(  )
A、肺B、肝脏C、胃D、小肠

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示人的双眼皮的遗传图解,请回答:

(1)人的双眼皮和单眼皮这一对性状在遗传学上叫
 

(2)据上图可知,双眼皮性状由
 
 基因控制,单眼皮基因由
 
 基因控制.
(3)控制单双眼皮性状的一对基因位于一对
 
 上,在形成生殖细胞时,这一对基因要随着染色体的分开而分开,分别进入两个生殖细胞中.
(4)父母体细胞中的基因为Aa,则他们各产生两种生殖细胞,即含
 
 和
 
 的生殖细胞,若他们准备要生一个小孩,则所生后代表现为单眼皮的可能性为
 

(5)从中我们可以看出,父母的性状是通过生殖过程把
 
传给后代的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

某人做了如下实验:将深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾分别进行标记,然后放养于工业污染区和没有污染的非工业区.经过一段时间以后,将所释放的桦尺蛾尽量回收,计算其数目,结果如表:
地  区 浅色桦尺蛾 深色桦尺蛾
释放数 回收数 释放数 回收数
工业污染区 64 16 154 82
没有污染的非工业区 393 158 406 19
(1)桦尺蛾的体色在遗传学上叫做
 

(2)桦尺蛾的个体发育要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段,我们把这种发育过程叫做
 

(3)在工业污染区,深色桦尺蛾的回收率比较高,在非工业区,浅色桦尺蛾的回收率比较高,这说明桦尺蛾对环境具有
 

(4)如果严厉禁止污染,使工厂的排烟量大大减少.请你预测,桦尺蛾的类型将产生怎样的变化?
 

(5)DDT是一种很难分解的有毒物质,如果DDT进入该生态系统,体内DDT含量最高的生物应
 

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截止2009年12月31日,我国31个省份累计报告甲型H1N1流感确诊病例120498例.该病是由甲型H1N1流感病毒引起的,该流感病毒感染性强且致病性高,尤其是年龄在25岁至45岁之间的青壮年易受感染.专家指出,只要加热到71℃,或使用以酒精为主的洗手液、泡沫消毒剂,就能有效杀死甲型H1N1流感病毒.
(1)下列预防甲型H1N1流感传染的方法中,不正确的是
 

A.尽量少去人群密集的场所   B.加强身体锻炼
C.养成勤洗手的习惯        D.消灭蚊子
(2)从结构上看,甲型H1N1流感病毒是一种没有
 
结构的生物.甲型H1N1流感病毒属于
 
(选填“病原体”或“传染源”).
(3)甲型H1N1流感的流行必须同时具备三个基本环节,甲型H1N1流感患者属于
 
.疫情发生后,卫生防疫部门对来自疫区的入境人员进行检疫检查,对机场和车站进行消毒.从控制传染病流行的环节来看,这些措施属于
 

(4)一旦发现疑似病人,应采取的措施是
 

(5)现在已研制出甲流疫苗,对易感人群进行免费预防接种,有效控制了甲型H1N1流感的蔓延.甲型H1N1流感疫苗只能针对甲型H1N1流感病原体起作用,这类免疫叫做
 
免疫.

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如图是血液循环和气体交换示意图,请据图回答:
(1)写出图中的四个腔和名称,[3]是左心房,[1]是
 
,[2]是
 
,[4]是
 
,心壁最厚的是[
 
].
(2)①与②的瓣膜称为
 
瓣,它与③与④处的动脉瓣一样,能保证心脏中的血液只能由心房→
 
→动脉.
(3)由M到N使得
 
血变为
 
血,这被称为
 
循环;当血液流经肺泡时,血液与肺泡进行气体交换,使得血液由
 
血变为
 
血;血液循环的动力器官是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

奇妙的克隆技术已展示出广阔的应用前景,概括起来大致有以下四个方面:(1)培养优良畜种和生产实验动物;(2)生产转基因动物;(3)生产人胚胎干细胞用于细胞和组织替代疗法;(4)复制濒危的动物物种,保存和传播动物物种资源.克隆羊的诞生过程是先将白脸A羊卵细胞的细胞核抽出,再从黑脸B羊身上提取一个体细胞,并将该体细胞的细胞核取出后注入已经无细胞核的A羊卵细胞中--由此得到一个新的卵细胞X.将X细胞经过培养后植入C羊的子宫内发育,一段时间后克隆羊多莉诞生.据此问答:
(1)在新的卵细胞X中,细胞质来自于
 
,细胞核来自于
 

(2)克隆羊多莉的脸色是
 
,原因是遗传信息存在于细胞的
 
中.
(3)动物细胞除上述结构外还有
 
 
等结构.

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如图是克隆牛的培育过程示意图,请据图回答下列问题.

(1)根据图可以知道,“小牛”的性状和
 
的性状最相似.
(2)图中“代孕母亲”的作用是为“小牛”的
 
发育提供
 
.“基因母亲”为“小牛”提供
 

(3)如果“基因母亲”产生的生殖细胞内有30条染色体,那么,“小牛”的体细胞中具有的染色体数为
 
条.
(4)与“小牛”克隆成功有关的三头牛,都必须是母牛吗?
 
.你认为有可能是雄性的是
 

(5)图中矩形框内新细胞形成的过程被称为
 

(6)通过克隆牛的成功,可以证明高度分化的动物细胞的细胞核仍然具有
 

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