A. | 青蛙 | B. | 鲸 | C. | 麻雀 | D. | 鲫鱼 |
分析 生物进化的总体趋势是:从简单到复杂,由水生到陆生,从低等到高等.
解答 解:在地球上最早出现的是古代的鱼类,并逐渐进化为原始的两栖类、爬行类,某些两栖类又进化为原始的鸟类和哺乳类.所以脊椎动物进化的历程是原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类和哺乳类.哺乳动物不但处于进化的最高点,而且它的特征,如体表被毛、牙齿分化、体腔内有膈、心脏四腔、体温恒定、胎生哺乳等,使它的结构功能最完善,最适应环境,也说明它是脊椎动物中乃至整个动物界是最高等的.
青蛙属于两栖类,鲸属于哺乳类,麻雀属于鸟类,鲫鱼属于属于鱼类.所以属于地球上最高等的脊椎动物的鲸.
故选:B.
点评 解题的关键是掌握脊椎动物和无脊椎动物的分类依据,明确生物进化的趋势和历程,都是重要的考点.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 为了适应环境,生物会主动产生有利变异 | |
B. | 生物要为争夺有限的生存条件而进行斗争 | |
C. | 自然界中的绝大多数生物都有过度繁殖的倾向 | |
D. | 具有有利变异的个体容易生存下来并繁殖后代 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 藻类进行光合作用提供氧气 | B. | 有些藻类可食用、提供工业原料 | ||
C. | “赤潮”、“水华”有利于养殖业 | D. | 有些藻类可以净化污水 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 氧气、二氧化碳、二氧化碳、氧气 | B. | 、二氧化碳、氧气、氧气、二氧化碳 | ||
C. | 氧气、二氧化碳、氧气、二氧化碳 | D. | 二氧化碳、氧气、二氧化碳、氧气 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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