分析 1、显微镜的结构如图所示:
2、由显微镜结构示意图可知:1目镜、2镜筒、3转换器、4物镜、5载物台、6通光孔、7遮光器、8压片夹、9反光镜、10镜座、11镜柱、12镜臂、13细准焦螺旋、14粗准焦螺旋.
解答 解:(1)对光时,应先转动3转换器,使低倍镜正对通光孔,选择较大的光圈,然后左眼注视目镜,右眼睁开,用手翻转反光镜,对向光源,光强时用平面镜,光较弱时用凹面镜.这时从目镜中可以看到一个明亮的圆形视野,光就对好了.
(2)观察时,要先转动14粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,降低时,必须从侧面注视物镜,防止镜头与玻片标本接触,然后用左眼自目镜中观察,再反方向旋转粗准焦螺旋(切勿弄错旋转方向),直到找到物像,然后调节13细准焦螺旋,使物像更加清晰.
故答案为:(1)3
(2)14;13
点评 掌握显微镜的结构并能熟练操作显微镜.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 我国是裸子植物最丰富国家,被称作“裸子植物故乡” | |
B. | 保护生物多样性的最有效措施是建立濒危物种的种质库 | |
C. | 生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性、生态系统的多样性 | |
D. | 保护神物的栖息环境,保护生态系统的多样性,是保护生物多样性的根本措施 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蛔虫是一类线形动物 | B. | 蛔虫营寄生生活 | ||
C. | 蛔虫体内没有脊椎骨 | D. | 蛔虫有口无肛门 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 螳螂捕蝉,黄雀在后,该食物链可以表示为,蝉→螳螂→黄雀 | |
B. | 千里之堤,溃于蚁穴,形象地说明生物影响环境 | |
C. | 草盛豆苗稀体现了生物间的竞争关系 | |
D. | 落红不是无情物,化作春泥更护花体现了自然界的物质循环 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 栽花或种庄稼都需要松土是利用了呼吸作用的原理 | |
B. | 植物可以通过控制叶片上气孔的形状和大小来控制气体和水分的进出 | |
C. | 生态系统由生产者和消费者组成 | |
D. | 胎儿通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气 |
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