(8分)第二次世界大战时期,有一只信鸽为了把情报送到总部,在双脚被炸弹炸飞的情况下,忍痛飞了回去,但在它完成任务后不久就死去了,人们把它的身体做成了模型以纪念它。其实,信鸽很早就有“军中不会说话的特殊兵种”的美称。
请根据以上材料,归纳信鸽有哪些形态结构和生理功能适于飞翔生活。
(1)信鸽的体形为 型,这种体形可以减少飞行时的 ,它的身体可分为头、颈、躯干、尾和四肢五部分。前肢变成 ,全身除喙和足以外,其他部分都被覆着 。
(2)信鸽用 呼吸,并有薄壁的 辅助呼吸。
(3)请写出信鸽与飞行生活方式相适应的特征: 。(两点即可)
科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东青岛黄岛青开九中八年级上学期段考生物试卷(解析版) 题型:选择题
“穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞”诗句分别体现了蝴蝶和蜻蜓的两种行为是( )
A.防御行为、取食行为
B.防御行为、节律行为
C.取食行为、繁殖行为
D.繁殖行为、攻击行为
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年四川射洪外语学校七年级上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
“螳螂捕蝉,黄雀在后”这一成语揭示了动物之间的( )
A.互惠互利
B.捕食关系
C.竞争关系
D.种内斗争
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东枣庄四校八年级上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(14分)下图表示人的受精及胚胎发育过程,请据图回答:
(1)A是 ,C最终发育的场所在母体的 。
(2)B是 _________,其作用除了能产生生殖细胞外,还能 。
(3)D表示 __________ 过程。胎儿通过 __________ 和脐带从母体获得营养。
(4)人体发育的起点是 。
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科目:初中生物 来源:2015-2016广东东莞石碣四海之星七年级上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
“螳螂捕蝉,黄雀在后”描述的是( )
A、捕食 B、合作
C、竞争 D、食物网
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科目:初中生物 来源:2015-2016广东东莞石碣四海之星八年级上学期第一次月考生物试卷题(解析版) 题型:选择题
在无脊椎动物中,昆虫分围最大,其主要原因是( )
A.体表有外骨骼 B.身体分部
C.具有翅 D.适于陆地生活
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年福建漳州诏安霞葛中学八年级10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
国宝大熊猫“团团”.“圆圆”作为大陆人民的友好使者被赠送到宝岛台湾。下列不属于大熊猫主要特征的是( )
A.用肺呼吸 B.胎生.哺乳
C.牙齿分化 D.体温不恒定
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科目:初中生物 来源:2014-2015陕西泾阳云阳中学八年级下学期第一次质量检测生物考试卷(解析版) 题型:选择题
跳蝻是蝗虫的幼虫,它与成虫的本质区别是:
A.形态结构不同 B.生活习性不同
C.身体较小 D.生殖器官不成熟
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