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    19．如果用该实验装置来说明植物的光合作用会消耗二氧化碳，需要改变的实验条件是（　　）
    A．把两个袋中的空气改为二氧化碳，把袋子放在阳光下
    B．把两个袋中的空气改为二氧化碳，仍把袋子放在黑暗处
    C．两个袋子中仍为空气，把袋子放在阳光下
    D．两个袋子中仍为空气，仍把袋子放在阳光下

    分析 绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并释放出氧气的过程．

    解答 解：只有在光下绿色植物才能进行光合作用吸收二氧化碳．因此，“用该实验装置来说明植物的光合作用会消耗二氧化碳”，需要改变的实验条件是“把两个袋中的空气改为二氧化碳，把袋子放在阳光下”．
    故选：A．

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握光合作用需要光以及二氧化碳是光合作用的原料．

    练习册系列答案
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    A．①为肺动脉B．②为体静脉C．②内流动脉血D．X表示肺

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    10．为更好落实《国家学生体质健康标准》，宜宾市教育部门将中长跑、立定跳远、坐位体前屈作为中考测试题目，测试中我们需要依赖一定的身体结构才能完成系列运动，如图分别是伸肘动作产生的示意图和关节模式图，据图回答：
    （1）如图所示的肱二头肌，两端较细呈乳白色的部分[1]是肌腹，中间较粗的部分[2]是肌腱．
    （2）图中显示的骨与骨之间的连接是关节，关节之所以牢固，一是因为[a]关节头在[d]关节窝中，不容易脱出，二是因为在关节外面有[b]关节囊的包绕．当我们做立定跳远时，由于关节面表面覆盖着光滑的[e]关节软骨，可缓冲两骨之间的撞击，此外[c]关节腔内含有滑液，可以减少骨与骨之间的摩擦，让关节变得很灵活．
    （3）伸肘时肱二头肌处于舒张状态，而此时，肱三头肌处于收缩状态，人体的任何一个动作，都不是由一块骨骼肌独立完成的，而是由多组肌肉在神经系统的支配下，相互配合、共同完成的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．植物生活需要量最大的三种无机盐是（　　）
    A．氮、磷、钾B．钙、铁、钾C．氮、镁、锌D．钙、磷、硼

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．图（一）中萝卜甲的细胞发生什么变化？可以用图（二）中的哪个细胞来表示？（　　）
    A．细胞吸水、细胞aB．细胞失水、细胞bC．细胞吸水、细胞bD．细胞失水、细胞a

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．为了绿化、美化城市环境，几年前，我县园林处从南方购买了许多比较大的风景树，移栽到万福长廊、五里河两岸、南华公园等处，在移栽大树时常采用一系列的保障措施：如剪去大部分枝叶；用几根打孔的大塑料管通往根部；有时还像医生给病人输液治病一样，给树木输送各种营养液等．请分析回答下列问题：
    （1）移栽时剪去大部分枝叶，目的是减弱树木的蒸腾作用，提高树木成活率．
    （2）移栽时用几根打孔的大塑料管通往根部，让根部更加通风透气，有利于根细胞进行呼吸作用．
    （3）给树木输送各种营养液，其中重要的作用之一是促进根细胞的分裂和生长，尽快长出新根．
    （4）移栽这些风景树，不仅美化了环境，还能通过绿色植物的光合作用吸收空气中的二氧化碳，降低温室气体的含量．
    （5）日常生活中，你能为“低碳生活”做些什么？走路或坐公交车上学等．．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．（1）图12图26（填代号，下同）属于种子的胚根，种子萌发时形成根．
    （2）胚是新植物体幼体，右图中的3、4和5，6共同组成胚．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．植物中没有根、茎、叶等器官分化的类群是（　　）
    A．种子植物B．藻类植物C．苔藓植物D．蕨类植物

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    9．下列各种做法，最不利于观察到清晰细胞结构的是（　　）
    A．用碘液对人体口腔上皮细胞进行染色
    B．挑取一大块番茄果肉放在载玻片上制成临时玻片标本
    C．慢慢调节准焦螺旋，使镜筒缓缓上升
    D．撕取一块透明的洋葱表皮放在载玻片上制成临时玻片标本

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