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在日常生活中,某一兴趣小组发现一些现象:凉拌黄瓜,糖拌西红柿时盘子里会出现一些水;而发蔫的青菜泡在清水中会变硬挺;给庄稼施肥过多会出现“烧苗”现象.为尝试解释这些现在现象,做了如下探究实验:
a.制作紫色洋葱鳞片叶外表皮的临时玻片标本两组,分别为甲组和乙组.
b.用低倍镜观察鳞片叶表皮细胞中紫色大液泡的相对大小,和细胞内部结构的分布情况.
c.将甲组从制作的玻片标本上盖玻片的一侧滴入盐水溶液,在盖玻片的另一侧用吸水纸吸.重复多次,使盖玻片下的洋葱表皮细胞浸润在盐水中.及时用低倍镜观察.
d.将乙组从制作的玻片标本上盖玻片的一侧滴入清水,在盖玻片的另一侧用吸水纸吸.重复多次,使盖玻片下的洋葱表皮细胞浸润在清水中.及时用低倍镜观察.
请回答下列有关问题:

(1)根据如上实验步骤,你认为兴趣小组在这探究实验中所提出的问题是
 

(2)在这实验中乙组的作用是
 

(3)在细胞结构中⑤是
 
,通常情况下该结构紧贴细胞壁不易被观察到.
(4)在A图中根尖吸收水分的主要部位是
 
(填写序号).
考点:根尖结构以及与吸收功能相适应的特点,细胞分裂的基本过程
专题:
分析:植物细胞既可以吸收水分也可以失去水分,主要取决于植物细胞周围水溶液的浓度和细胞液浓度的大小.A图是根尖的结构:①是根冠,②是分生区,③是伸长区,④是成熟区,各部分各具有一定的功能;B图中甲是细胞吸水,乙图是细胞失水,⑤是细胞膜.
解答:解:(1)此实验探究的是:溶液浓度的大小对植物吸水的影响.因此提出问题:溶液浓度的大小对植物吸水有影响?尝试从日常生活、生产实际或学习中发现与生物学相关的问题.
(2)对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其他条件都相同的实验.为了提高实验的准确性,在设计对照实验时应注意,除溶液浓度的大小不同外,其余变量均相同.因此,在这实验中乙组的作用是对照.
(3)⑤细胞膜是紧贴在细胞壁上的一层透明且极薄的膜,具有控制进出的作用,使有用的物质不能任意的渗出细胞,有害的物质不能轻易地进入细胞.在显微镜下不易观察到.
(4)根尖的结构一般可以划分为四个部分,如图:①根冠、②分生区、③伸长区和④成熟区.④成熟区,也称根毛区.内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失,这些细胞上下连接,中间失去横壁,形成导管.导管具有运输作用. 表皮密生的茸毛即根毛,根毛细胞的体积大,细胞质少,液泡大有利于水的吸收.根毛细胞的表皮向外凸起形成根毛,增大了根吸水的面积.是根吸收水分和无机盐的主要部位.
故答案为:(1)溶液浓度的大小对植物的吸水有影响吗?
(2)对照;
(3)细胞膜;
(4)④.
点评:一个探究实验中只能有一个实验变量,其他因素均处于相同理想状态,这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能.
练习册系列答案
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(2)桃的果实中,我们食用的部分[7]是图1中[
 
]
 
  发育来的.是由叶片在图3中的[
 
]
 
 通过
 
作用合成的,合成的原料是
 
 和水.所需的水主要来自
 
,由
 
吸收,通过
 
输送到其他器官,光合作用产生的有机物由
 
输送到全身各处.
(3)桃树体细胞的染色体数目是16条,那么图中1结构内的花粉的染色体数目是
 
条.该花经过发育后所形成的种子长成的植株,再开出花的颜色可能
 
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