分析 (1)花粉从雄花的花药中散落到雌花的雌蕊柱头上的过程叫传粉;
(2)传粉受精完成后,只有子房继续发育起来,受精卵发育成胚,受精极核发育成胚乳,珠被发育成种皮,胚珠发育成种子,子房壁发育成果皮,整个子房发育成果实;
(3)双子叶植物,其营养物质储存在子叶中;植物吸收水的主要器官是根,根吸水的主要部位主要是根尖的成熟区,成熟区生有大量的根毛,可以吸收水分.
(4)嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体;
(5)组织培养指的是在无菌的情况下,将植物体内的某一部分器官或组织,如茎尖、芽尖、形成层、根尖、胚芽和茎的髓组织等从植物体上分离下来,放在适宜培养基上培养,经过一段时间的生长、分化最后长成一个完整的植株;
(6)无土栽培指的是不用土壤,而是依据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少,将无机盐按照一定的比例配成营养液,用营养液来培养植物,据此解答.
解答 解:(1)图中表示花粉从[1]雄花的花药中散落到[2]雌花的雌蕊柱头上,表示的生理过程是传粉.
(2)传粉受精完成后,花的花萼、花冠、雄蕊和雌蕊的柱头花柱凋落,只有子房继续发育起来,受精卵发育成胚,受精极核发育成胚乳,珠被发育成种皮,胚珠发育成种子,子房壁发育成果皮,整个子房发育成果实.因此图1中的[3]果实是由图2中的[C]子房发育来的.
(3)南瓜的种子属于双子叶植物,其营养物质储存在子叶中,所以在最初南瓜种子萌发时,种子内的有机物逐渐减少,原因是呼吸作用消耗有机物,为细胞生命活动提供能量.在南瓜种子萌发的发育过程中,吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的成熟区,成熟区在伸长区的上部,开始分化,表皮一部分向外突起形成根毛.根毛数量大扩大了根吸收水和无机盐的面积,是根吸收水分和无机盐的主要部位.成熟区及其上部,根内部一部分细胞分化形成导管,能输导水分和无机盐.
(4)嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体.被接上去的芽或枝叫接穗,被接的植物叫砧木,嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合,以确保成活.因此菜农利用某种技术,在南瓜植株上收获黄瓜,这种技术叫做嫁接.
(5)生物的亲代与子代之间,以及子代的不同个体之间在性状上的差异,称为变异.天然种植的棉花大都是白色的,偶尔在田中也会出现一两株彩色(如棕色)的棉花.这是生物的变异的结果.农业技术人员想在短时间内将彩棉大量繁殖,比较理想的繁殖方式是组织培养.通过组织培养,可以在短时间内大量繁殖植物后代.组织培养是无性生殖,可以保持亲本的优良性状.因此如果有一菜农在种植南瓜的过程中,突然发现一株植株上结出了个大味甜口感好的南瓜,现在要想让这株南瓜短时间内大量繁殖,最科学合理的方法是组织培养.
(6)无土栽培中用人工配制的培养液,供给植物矿物营养的需要.所以植物营养液是根据植物生长发育过程需要无机盐的种类与多少类配制的.由于植物对养分的要求因种类和生长发育的阶段而异,所以配方也要相应地改变,培养同一种植物,在它的一生中也要不断地修改培养液的配方.
故答案为:(1)传粉;
(2)C子房;
(3)呼吸作用;成熟区;
(4)嫁接;接穗和砧木的形成层紧密结合;
(5)组织培养;
(6)无机盐.
点评 掌握传粉和受精的过程、果实和种子的形成、组织培养、无土栽培等知识是解题的关键.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 根冠 | B. | 分生区 | C. | 伸长区 | D. | 成熟区 m |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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