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    （2015秋•文山州校级月考）生物种类的多样性的实质是（ ）

    A．形态的多样性 B．生物生存环境的多样性

    C．基因的多样性 D．适应系统的多样性

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省日照市莒县八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （2015秋•莒县期末）如图生态系统中物质循环的过程，甲、乙、丙、丁代表生物成分，①②③表示生理过程，请分析回答：

    （1）作为分解者参与物质循环的是 ，参与该过程的生物种类有 和 ，它们在结构上的主要区别是 ．

    （2）图中表示动物的是 ，它们通过过程②将体内的一部分有机物分解成无机物，这体现了动物在生物圈中的作用是 ．

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省德州市九年级上10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015•德州）马蜂受到袭击时，蜂群共同向侵犯者发起攻击．从个体和群体的角度来看，其行为属（ ）

    A．攻击行为和社群行为 B．防御行为和社群行为

    C．领域行为和节律行为 D．攻击行为和节律行为

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年江西省宜春市八年级上第一次段考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015•南岗区模拟）煮熟的玉米种子即使放在有适量水分、充足空气和适宜温度的环境中，它也不会萌发，这是因为（ ）

    A．胚不完整 B．缺少营养物质

    C．处于休眠状态 D．胚已死亡

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年云南省八年级上9月考生物试卷（解析版） 题型：填空题

    （2012秋•甘州区校级期末）生物多样性的保护包括 和 ．同时还应 ．

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年云南省八年级上9月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2014•萨尔图区校级模拟）适应性最广泛的无脊椎动物是（ ）

    A．环节动物 B．软体动物

    C．节肢动物 D．上述三类动物均是

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年四川省宜宾市七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•宜宾期末）关于生态系统，下列说法错误的是（ ）

    A．生态系统由生产者、消费者和分解者组成

    B．森林生态系统比草原生态系统的调节能力强

    C．生物圈是最大的生态系统

    D．有“地球之肾”之称的是湿地生态系统

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年辽宁省七年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•辽阳校级期中）以下现象不是生物对外界刺激产生反应的是（ ）

    A．飞蛾扑火 B．望梅止渴 C．饿虎扑食 D．种瓜得瓜

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年甘肃天水甘谷八年级上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    为了保护棕头鸥等珍贵鸟类及其生存环境，我国建立的自然保护区是：

    A．四川卧龙自然保护区 B．东北长白山自然保护区

    C．青海湖鸟岛自然保护区 D．广东鼎湖山自然保护区

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