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    狼、兔等生活在冷暖交替的地方，身上的体毛在冬季长得比夏季厚实；而生活在非洲等热带地区的河马身上几乎没有毛．这些都是一种保护色．
     
     （判断对错）
    考点：生物对环境的适应
    专题：
    分析：动物的体色与周围环境的色彩非常相似，这种体色称为保护色．
    解答：解：生物具有保护色可以不易被其他动物发现，有利于躲避敌害或捕食猎物．狼、兔等生活在冷暖交替的地方，身上的体毛在冬季长得比夏季厚实，有利于保温；而生活在非洲等热带地区的河马身上几乎没有毛，有利于撒热．不属于保护色，故题干说法错误．
    故答案为：×
    点评：解答此类题目的关键是理解生物适应环境的表现．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    美国红雀喂鱼是先天性行为，是由其体内的遗传物质所决定的行为，大山雀偷喝牛奶的行为是学习行为，是在
     
    因素的基础上，通过
     
    因素的作用而形成的行为、从维持动物自身生存的意义上来说，后一行为比前一行为更能
     
    复杂多变的环境．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    机器人能唱歌、跳舞，所以机器人是生物．
     
     （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    草履虫在水中进行气体交换的结构是（　　）
    A、表膜B、食物泡
    C、收集管D、伸缩泡

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    观察草履虫时，经常要在载玻片的液滴中放几根棉花丝，目的是（　　）
    A、限制草履虫的运动
    B、增加营养
    C、增加温度
    D、便于计数

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “南乡萝卜进了城，医院药铺要关门”，说的是种植与安陆南城的一种白萝卜有一定的药用价值，这种植物的结构层次是（　　）
    A、细胞→组织→器官→植物体
    B、细胞→组织→系统→植物体
    C、细胞→器官→系统→植物体
    D、细胞→器官→组织→植物体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为细胞分裂、分化示意图，据图回答下列问题．

    （1）图甲中，①表示细胞的
     
    过程，其结果能使细胞数目
     
    ；②表示细胞的
     
    过程，其结果能使细胞体积增大；③表示细胞的
     
    过程，其结果能形成不同的
     
    ．
    （2）图乙表示
     
    （选填“动物”或“植物”，下同）细胞的分裂过程，图丙表示
     
    细胞的分裂过程．
    （3）细胞分裂后，
     
    一分为二，但是细胞核里含有的遗传物质并不会发生变化．这是因为
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    当转动显微镜的粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降时，操作真的眼睛一定要看着（　　）
    A、目镜B、物镜
    C、镜筒D、粗准焦螺旋

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    那么在制作临时装片时，加盖盖玻片的正确操作方法是（　　）
    A、①B、②C、③D、④

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