A. | 软体动物、腔肠动物、节肢动物、鱼类、爬行类 | |
B. | 腔肠动物、软体动物、节肢动物、鱼类、爬行类 | |
C. | 节肢动物、腔肠动物、软体动物、鱼类、鱼类 | |
D. | 鱼类、软体动物、腔肠动物、节肢动物、爬行类 |
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 为保护、开发和利用野生动物资源提供科学依据 | |
B. | 大量的捕获野生动物 | |
C. | 为了消灭野生动物 | |
D. | 为了使野生动物大量繁殖 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 能在制造有机物时释放出氧气 | B. | 都能吸收二氧化碳制造有机物 | ||
C. | 都能通过光合作用促进水的吸收 | D. | 都能通过呼吸作用产生能量 |
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