阅读快车系列答案科目：初中生物 来源：济南版七年级生物第二单元第一章单元测试卷（解析版） 题型：探究题
雏鹰小组的同学为了探究植物的光合作用，设计了如图的三个装置：植物、培养液、隔板、光照等条件都完全相同．
（1）为了验证光合作用的产物，实验前应该对植物进行的处理是：将植株放在 一昼夜．
（2）甲、乙两组实验的变量是 ．
（3）把植物放到阳光下照射几个小时后，分别将甲、乙、丙的叶片取下，放在盛有酒精的小烧杯中进行 ，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中．
（4）甲、乙、丙的叶片进行脱色处理后，滴入碘液，叶片不会变蓝的是 ．
（5）如果把上个装置放在阳光下一段时间后，甲、乙、丙中培养液的水分分别减少了100mL、95mL、95mL．通过对甲、乙、丙中培养液减少的缘故对比分析，说明甲培养液比乙、丙培养液多减少的水分用于了植物的 ．
（6）根据甲、乙两组实验得出结论，应用与温室里的植物栽培，为了促进植物的生长，应该适当增加温室里的 ．
（7）丙装置可以用来验证 。
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科目：初中生物 来源：北师大版七年级上册生物第三章细胞单元测试卷（解析版） 题型：选择题
用显微镜观察玻片标本时，首先用10×物镜找到图像，再换用40×物镜找到图像。后者与前者不同的是
A．视野变暗 B．视野范围扩大
C．细胞图像变小 D．细胞数目增加
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科目：初中生物 来源：北师大版七年级上册生物2.4.1细胞分化形成组织单元测试卷（解析版） 题型：选择题
我们吃甘蔗时，先要削去坚硬的外皮，咀嚼甘蔗时会有许多甜汁，咀嚼后把蔗渣吐掉。从结构层次的角度分析，构成甘蔗茎的组织有（ ）
A．上皮组织、营养组织、输导组织 B．上皮组织、营养组织、分生组织
C．保护组织、输导组织、结缔组织 D．保护组织、营养组织、输导组织
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科目：初中生物 来源：北师大版七年级上册生物2.4.1细胞分化形成组织单元测试卷（解析版） 题型：选择题
人们观看健美运动员的展示时，运动员身体某处多次产生的隆起是由于（ ）
A．肌肉组织具有收缩功能 B．肌肉组织具有产生传导兴奋的功能
C．上皮组织具有分泌功能 D．上皮组织具有保护功能
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科目：初中生物 来源：北师大版七年级上册生物2.4.1细胞分化形成组织单元测试卷（解析版） 题型：选择题
根尖某一部位的细胞小、壁薄、核大，这一部位是由（ ）组织构成的。
A．保护 B．分生 C．营养 D．输导
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科目：初中生物 来源：北师大版七年级上册生物2.4.1细胞分化形成组织单元测试卷（解析版） 题型：选择题
具有连接、保护、支持、营养等作用的组织是（ ）
A．上皮组织 B．肌肉组织 C．结缔组织 D．神经组织
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年河南省七年级下期末质检生物试卷（解析版） 题型：填空题
猪对饲养员的脚步声建立的唾液条件反射的过程为：A．猪吃到食物分泌唾液；B．开始时，猪听到饲养员的脚步声不分泌唾液；C．当饲养员的脚步声与食物多次结合后，猪听到饲养员的脚步声就会分泌唾液。请根据以上叙述填空：
（1）A中，猪分泌唾液为___________反射，食物是猪分泌唾液的___________刺激。
（2）C中，猪分泌唾液为___________反射。
（3）B中，饲养员的脚步声是猪分泌唾液的___________刺激。
（4）上述过程表明，条件反射是在______________________的基础上，在___________的参与下形成的。
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省八年级下学期月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
生物体的形态结构总是与其生活的环境相适应。下列有关叙述中错误的是（ ）。
A．家鸽前肢演变为翼，适于空中飞翔
B．野兔神经系统发达，能迅速躲避天敌
C．蝗虫有外骨骼，不易被天敌发现
D．鲫鱼身体呈纺锤型，用鳃呼吸，适于水中生活
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