[题目]近几年来.大棚农作物种植业蓬勃发展.为提高大棚农作物的坐果率.在棚内放养了一些蜜蜂.这体现了动物在自然界中的作用是( )A. 维持生态平衡 B. 促进物质循环 C. 帮助植物传粉 D. 帮助植物传播种子题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】近几年来，大棚农作物种植业蓬勃发展，为提高大棚农作物的坐果率，在棚内放养了一些蜜蜂，这体现了动物在自然界中的作用是（）

A. 维持生态平衡 B. 促进物质循环 C. 帮助植物传粉 D. 帮助植物传播种子

【答案】C

【解析】蜜蜂在采蜜的过程中，可以帮助植物传播花粉，从而提高植物的传粉受精，提高农作物的坐果率，故选C。

练习册系列答案

名师点拨课时作业甘肃教育出版社系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】许多植物中含有天然安全的抗菌防腐成分，可作为食品保鲜材料。某兴趣小组为探究不同植物提取液对鸡蛋保鲜效果的影响，进行如下实验：

①制取不同植物提取液。

②挑选当天产、大小相同的优质鸡蛋并测定新鲜度（新鲜度分别为甲级（≥72），乙级（55～71），丙级（31～54），丁级（≤30），数值越大越新鲜）；将鸡蛋随机分为A、B、C、D、CK 五组，每组 35 枚。

③将 A～D 组鸡蛋分别浸入银杏叶、金银花、蒲公英和肉桂皮提取液 5min，捞出风干，CK 组不作任何处理。将五组鸡蛋置于相同且适宜的环境，贮藏期设定为 35d。

④分别在第 3、5、7、14、21、28、35 天抽样检测，每次检测均为 5 枚鸡蛋/组。统计记录数据，绘制曲线图。

（1）本实验的变量是_____，设置 CK 组的目的是__________________。

（2）请写出实验中控制无关变量的一条措施___________。

（3）本实验步骤①前需要做预备实验：对每种植物设置变量为 ___________的多个实验组，目的是找出该植物的最适保鲜浓度。

（4）随着贮藏时间的延长，各组鸡蛋的新鲜度都 _______________，第 35 天 A、B、C、D 四组鸡蛋的新鲜度均能达到___________级标准。

（5）据图分析，本实验的结论是_______________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】某校七年级（3）班的王胜同学最近学习效率比较低，大脑运转缓慢，医生建议王胜同学的妈妈平时多给他补充一些能够提高大脑活力的食物，如富含蛋白质的食物．下列几组食物中，符合富含蛋白质这一条的是（）

A. 牛奶、苹果、面包 B. 鸡蛋、牛奶、豆腐

C. 牛奶、面包、土豆 D. 茄子、橘子、豆芽

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】如图甲表示神经系统结构和功能基本单位的结构模式图，图乙是人体完成反射活动的神经结构模式图，请据图回答下列问题：

（1）图甲所示结构被称为____________，该结构由[1]________和[2]_______构成．

（2）图乙所示结构被称为____________，[⑤]的功能是______________________，[⑤]中大量分布着图甲所示的[ ]___________________．

（3）图乙中[②]是________________，它是由图甲中的[ ]____________部分构成的，在神经系统的组成中属于神经系统的_____________部分．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】如图是螳螂外部形态示意图，请回答下列问题。

（1）在螳螂的腹部涂抹大量不透水、不透气的凡士林，一段时间后，螳螂的生命活动会停止，这是因为螳螂用于呼吸的器官分布在[]________。

（2）螳螂的运动中心是[________。这一部位有3对________，从形态上看，该结构和触角都是________的，所以螳螂属于节肢动物；螳螂还有2对________，可以飞行。

（3）螳螂的体表有外骨骼，该结构可以________，适于螳螂在干燥的陆地生活。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】保护色（Protective coloration）是指某些动物具有同它的生活环境相似的体色，这有利于躲避天敌的捕食，从而保护自己。例如：草地上的绿色蚱蜢、栖息在树干上灰翅的夜蛾等。有许多动物的保护色还会随环境颜色的改变而改变。例如：在高纬度地区，环境温度随季节变化较大，雷鸟、北美野兔等动物就会通过改变羽或毛的颜色来更好地伪装自己。北美野兔从秋季开始一直到冬季，毛色会慢慢改变，据科学家研究发现，这与其体内的Agouti基因有关，该基因能抑制北美野兔体内黑色素的生成，从而导致其毛色逐渐变白。如图１所示：

（1）由文中可知，冬季北美野兔换上了一身白色的毛，这身白色的毛即生物学上的保护色；北美野兔保护色的出现是由基因和________共同作用的结果。

（2）Agouti基因是有遗传效应的______片段。据图1可知，该基因通常从______月开始表达，使北美野兔的毛色逐渐变白。

（3）近年来，北美野兔群体中出现了一小群“异类”，在冬天仍然保持棕毛而不变成白毛，研究发现，该现象是由于北美野兔与长耳黑尾野兔发生了杂交，使子代Agouti基因不能正常表达导致的。在全球变暖的大环境下，冬季少雪的情况变得越来越常见，根据自然选择理论，预期未来该地区冬季棕毛北美野兔的数量将会_______。

（4）已知一个北美野兔家庭部分成员的基因型和冬季毛色性状表现如图2所示。请你推测图中表现为显性的性状为_______毛；亲本①可能具有的基因组成为_______。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】下图是鲫鱼的外部形态图，请你根据图示回答下列问题：