分析 (1)传染病是指由病原体引起的,能在人与人之间、人与动物之间互相传播的一种疾病.
(2)传染病流行的三个基本环节是:传染源、传播途径和易感人群.
传染源:能够散播病原体的人或动物.
传播途径:病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫传播途径,如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等.
易感人群:对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫易感人群.
(3)预防传染病的一般措施可分为:控制传染源、切断传播途径、保护易感人群.
解答 解:(1)各种传染病能够在疫区流行,必须具备 传染源、传播途径、易感人群三个基本环节.
(2)资料中提到要对灾区大范围消毒和加强监督食品和饮用水卫生属于切断传播途径,注射疫苗等预防措施,该措施的主要目的为保护易感人群.
(3)在震区有很多人受伤,若发现伤员流出的血呈暗红色,流出速度较慢,可判断这是静脉血管出血;若因出血过多的需要大量输血时,应遵循输血原则是输同型血.
故答案为:(1)传染源;传播途径;易感人群
(2)传播途径;传播途径;易感人群
(3)静脉;输同型血
点评 掌握传染病流行的三个基本环节的概念和预防措施,就可解答此题.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 动脉血管里流的是动脉血,静脉血管里流的是静脉血 | |
B. | 健康人的收缩压超过12kPa,就是高血压 | |
C. | 与动脉相比,静脉的血管壁薄、弹性大,管内血流速度快 | |
D. | 左心室的壁较右心室的壁厚 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有的病毒有害,有的病毒有益 | B. | 病毒可以帮助人类杀灭细菌 | ||
C. | 病毒只能引起人类患疾病 | D. | 可以利用病毒来防治农业害虫 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
地区 | 浅色桦尺蛾 | 深色桦尺蛾 | ||
释放数 | 收回数 | 释放数 | 收回数 | |
工业污染区 | 64 | 16 | 154 | 82 |
没有污染的非工业区 | 393 | 185 | 406 | 19 |
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