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下列属于同一结构层次的是(   )
A.番茄表皮与根尖分生区B.肱二头肌与神经元
C.苹果树与龙眼果实D.心脏与神经系统
A
此题考查绿色开花植物体和人体的结构层次。侧重考察比较分析能力。学生的A选项中番茄表皮与根尖分生区都是属于组织;B选项中肱二头肌是器官,神经元是细胞;C选项中苹果树是植物个体,龙眼果实是器官;D选项中心脏是器官,神经系统属于系统。答案:A。
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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

(5分) 下图分别为细胞分裂、分化过程模式图及西红柿植株简图,请你运用所学知识分析回答下列问题:

(1)左图中的①代表细胞的__________过程,②表示细胞的____________过程。
(2)番茄果肉内含有丰富的营养物质,属于__________组织。不同的组织是由左图中所示过程____________(填数字)形成的。
(3)图中3、4、5与番茄植株的营养有关,称为__________器官。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

(5分)玉米是我市重要的粮食作物。下图表示玉米植物体的结构层次,请据图回答:

(1)A细胞经过a过程形成Bl-B4几种不同形态的细胞群,则a过程为_________。
(2)在细胞分裂过程中,首先进行的一项重要生理活动是             
(3)根据各种细胞的形态可以推测,B3属于___________组织,此组织的作用是________________________________________。
(4)若C表示我们食用的玉米粒,在结构层次上属于______________;

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下图表示植物根尖纵剖面的四个部位,其中构成③的主要组成组织是
A.保护组织B.营养组织
C.输导组织D.分生组织

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

绿色开花植物有几个结构层次、有几种组织?它们分别是
A.5、4B.4、5C.4、4D.5、6

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

杨树能由小长大的原因是:
A.细胞数目的增多B.细胞体积的增大
C.组织和器官的出现D.细胞数目的增多和细胞体积的增大

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科目:初中生物 来源:不详 题型:判断题

绿色开花植物一生中每个发育阶段,不一定都具有根、茎、叶、花、果实和种子六种器官。                                                 (   )

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列属于植物营养器官的是:(      )
A.果实、种子、叶
B.果实、茎、叶
C.种子、花、叶
D.根、茎、叶

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列属于组织的是(  )
A.西瓜种子B.一个西红柿C.一颗苹果树D.洋葱表皮

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