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9.下列不属于生命现象的是(  )
A.猎豹捕食羚羊B.桃树结出果实C.铁钉生锈D.大雁南飞

分析 生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的.

解答 解:A、猎豹捕食羚羊,说明生物的生活需要营养,属于生命现象;
B、桃树结出果实,说明生物能繁殖,属于生命现象;
C、铁钉生锈,是化学变化,不属于生命现象;
D、大雁南飞说明生物能对外界刺激作出反应,属于生命现象.
故选:C

点评 解答此类题目的关键是理解生物的特征.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.长期生活在高原地区的人与长期生活在平原地区的人相比,血液中哪种细胞数量较多(  )
A.白细胞B.红细胞C.血小板D.血浆

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.动物按食性可分为植物动物、肉食动物和杂食动物,下列例子中属于杂食动物取食植食动物的是(  )
A.安陆某地稻田中,青蛙粘食稻螟虫
B.非洲大草原上,非洲狮群围猎非洲水牛
C.南海某岛屿上,猫头鹰捕食响尾蛇
D.内蒙古草场边,放养的鸡群啄食蝗虫

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

17.生物的一生需要不断地从外界获得营养,维持生存.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.在草原生态系统中,生活着野兔、鹰等动物,由于某种原因使鹰的数量急剧减少.那么,野兔的数量将会发生的变化是(  )
A.急剧增加B.先增加后减少C.急剧减少D.先减少后增加

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

14.如图为生态系统的碳循环示意图,“甲-戊”表示生物成分,“A-D”表示生理或化学反应过程,“→”表示碳的流动方向,请据图分析作答:
(1)在此生态系统中最基本、最关键的生物成分是甲,因为它能将大气中的二氧化碳通过C(填字母)转化为有机物,进而通过多条途径进行碳循环.
(2)碳参与物质循环的主要形式是二氧化碳,生物体内的碳返回无机环境的途径有A、B、D(填字母).
(3)写出该生态系统中的食物链:甲→乙→丙→丁,若消耗生产者10000kg,位于最高营养级的生物最少可增重10kg.
(4)B代表戊的分解作用,主要生物是细菌、真菌.
(5)自工业革命以来,人类向大气中排放的二氧化碳量逐年增加,大气的温室效应也随之增强,已引发全球气候变暖等一系列严重问题.据图分析,降低大气中二氧化碳含量的措施有:①大力植树造林;②减少化石燃料的燃烧.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

1.俗话说秋风扫落叶,每到深秋季节来临,我市校园内的柳树、构树、桑树等校园植物会出现落叶纷纷的景象,这属于一些植物对外界刺激作出的一种规律性反应,叫做应激性.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.植物的组织不包括(  )
A.保护组织B.结缔组织C.输导组织D.营养组织

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

19.如图所示是蝗虫的外部形态图,据图回答:
(1)蝗虫的身体分为头部、胸部、腹部三个部分.
(2)蝗虫的口器用于摄食,触角和足是它的附肢.
(3)体表的外骨骼的作用有保护和防止体内水分蒸发的作用.
(4)蝗虫共有三对足,其中适于跳跃的是发达的[3]后足,翅共2对,是它的飞行器官.

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