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    关于动物先天性行为的叙述，错误的是（　　）
    A、再高等的动物也有先天性行为
    B、生来就有的行为
    C、是可遗传的
    D、很低等动物只有先天性行为而无学习行为
    考点：动物的先天性行为和学习行为的区别
    专题：
    分析：先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，学习行为是动物出生后通过学习得来的行为．
    解答：解：A、再高等的动物也有先天性行为，A正确．
    B、先天性行为是指动物生来就有的行为，B正确．
    C、先天性行为由动物体内的遗传物质所决定的行为，C正确．
    D、很低等动物有先天性行为也有学习行为，D错误．
    故选：D
    点评：解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列属于恒温动物的是（　　）
    A、蛇B、杜鹃C、蝗虫D、蜥蜴

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    观察图片，回答下列问题

    1．表示出上图中最长的食物链：
     
     
    2．其中的生产者是
     
    ，最高消费者是
     
    ．
    3．以上的生物中，
     
    类生物的总量最多，
     
    最少．
    4．当把蛇消灭后，
     
    的数量会减少．
    A．青蛙      B．鼠     C．猫头鹰      D．蜘蛛．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据植物学家估计，自然界中已知的植物约有
     
    万种．根据植物
     
    、
     
    、
     
    和
     
    的不同，将它们分为不同的类群，主要有
     
    、
     
    和
     
    等．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    关于动物学习行为的描述，完全正确的一项是（　　）
    ①以遗传因素为基础  ②由遗传物质所决定  ③生来就有  ④通过环境因素的作用  ⑤由生活经验和学习获得．
    A、①②③B、①③⑤
    C、②③④D、①④⑤

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    泌尿系统的主要功能是
     
    和
     
    尿液．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是与小麦有关的生物因素图解，请据图回答：
    （1）生物因素是指环境中影响生物
     
    和
     
    的因素．
    （2）途中影响小麦生长的非生物因素有
     
    、
     
    、
     
    等．
    （3）图中影响小麦生活的生物因素是
     
    、
     
    、
     
    等，请分析其中一种生物和小麦的关系：
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为植物叶片纵切面图，请据图回答．

    （1）叶片蒸腾作用需要的水大部分是由[③]
     
    运来的．
    （2）对叶片内部起保护作用的是[①]
     
    和[⑤]
     
    ．
    （3）图中各结构的细胞内含有较多叶绿体的是[②]
     
    ．
    （4）气体进出植物体的门户是[
     
    ]
     
    ，它的开闭受
     
    的控制．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物的特征包括应激性、生长、
     
    和
     
    ．

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