精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
下列实验操作或调查活动中,属于控制变量方法的是(  )
A、测液体温度时,温度计的玻璃泡要与被测液体充分接触B、用显微镜观察人体口腔上皮细胞时,应该用大光圈将视野调亮C、调查流感的发病率与季节的关系时,男女的发病率要分开统计D、研究导体电阻与粗细的关系时,保持导体的材料、长度和温度不变
考点:调查的基本方法
专题:
分析:物理学中对于多因素(多变量)的问题,常常采用控制因素(变量)的方法,把多因素的问题变成多个单因素的问题,每一次只改变其中的某一个因素,而控制其余几个因素不变,从而研究被改变的这个因素对事物的影响,分别加以研究,最后再综合解决,这种方法叫控制变量法.
解答:解:A、测液体温度时玻璃泡要与被测液体充分接触,是用温度测温的注意事项,没有利用控制变量法;A错误.
B、只有调亮视野才能清楚的用显微镜观察人体口腔的上皮细胞,没有利用控制变量法;B错误.
C、调查流感的发病率与季节的关系时,男女的发病率要分开统计,利于分类研究,没有利用控制变量法;C错误.
D、影响导体电阻大小的因素有多个,其中导体的材料、长度和横截面积、温度对导体电阻都有影响;
所以对于此类多因素问题,要研究与其中一个因素关系时,要控制其他的因素不变;
即要研究导体电阻与粗细的关系时,要保持导体的材料、长度和温度等不变;D正确、
故选D.
点评:关键是对控制变量法的理解与应用,知道在研究多因素问题中常用到控制变量法.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

下列叙述属于生命现象的是(  )
A、钟乳石慢慢长大B、禾苗茁壮成长C、汽车在奔驰D、机器人在演奏

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

生物的物种既能保持基本稳定,又能不断进化发展,是因为生物具有(  )
A、生殖和发育的特性B、遗传和变异的特性C、生长现象D、由细胞构成的特性

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

兰花、猎豹、蘑菇都属于生物,哪项不属于它们的共同特征(  )
A、都能进行呼吸B、都能对外界刺激作出反应C、都能运动D、都能生长和繁殖

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下列选项不能体现生物因素对生物影响的是(  )
A、螳螂捕蝉,黄雀在后B、一山不容二虎C、人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开D、种豆南山下,草盛豆苗稀

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

2008年初我市遭受了罕见的冰冻灾害,造成不少地区的植物大面积死亡,这种现象说明(  )
A、生物能适应环境B、环境能影响生物C、生物能影响环境D、生物能生长、发育和繁殖

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

莆田谚语“立秋无雨是空秋,万物历来一半收.”描写了哪种非生物因素对生物的影响?(  )
A、光B、水C、温度D、土壤

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

2011年3月11日,日本发生了9.0级特大地震,太平洋海啸接踵而至,被海啸卷走的人许多溺水死亡.这些人之所以溺水而亡,是因为缺少(  )
A、空气B、水分C、适宜的温度D、有机物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:综合题

阅读下列资料并分析回答问题:
资料一:蚯蚓和小白鼠都是昼伏夜出的动物,它们都能经过训练形成一种新的行为。某兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宫获取食物的学习行为。结果表明,蚯蚓大约经过200次尝试,才能学会直接爬向食物。
资料二:反一块肉分成大小相同的三块,分别在相同的甲、乙、丙三个广口瓶中,然后作如下处理和保存:

分组



处理方法
灭菌
灭菌后接种细菌
不作任何处理
保存方法
无菌环境
无菌环境
自然条件
根据资料一回答:
(1)从行为的发生(获得途径)看,蚯蚓和小白鼠昼伏夜出的行为属于    
(2)蚯蚓与小白鼠相比,学习能力较强的是      
(3)兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宫,采用的研究方法是      
根据资料二回答:
(4)若要证明“细菌能分解有机物”,则只能选择甲组与    组进行对照实验,原因是                                    
(5)甲、乙、丙三组中,牛肉块会腐烂的有            

查看答案和解析>>

同步练习册答案