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    【题目】从生物体上撕下或挑取少量材料制成的玻片标本叫做（ ）
    A.切片
    B.装片
    C.涂片
    D.载片

    【答案】B
    【解析】解：玻片根据保存时间的长短分为永久性的和临时性的；根据取材的不同分为切片、装片和涂片．其中从生物体切取的薄片制成的是切片；从生物体撕取、挑取或刮取的材料制成的是装片；由生物体内的液体物质涂抹而制成的是涂片．所以从生物体上撕下或挑取少量材料制成的玻片标本叫做临时装片．
    故选：B．
    此题是一道实验操作题，考查的是玻片的类型．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    【题目】盖盖玻片时，必须让盖玻片生物一边先接触液滴，然后再轻轻地盖上，这样做能（ ）
    A.避免盖玻片下面出现气泡
    B.防止实验材料移动
    C.增强透明度
    D.防止水溢出

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在实验设计中，哪一组不能作为对照？（ ）
    A.25℃和0℃
    B.有空气和无空气
    C.温度和水分
    D.有光和无光

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】目前，铅污染已成为威胁我国公民健康的“隐形杀手”，污染源主要是汽车尾气、家装饰品等。为探究铅对人体健康有无影响，科研人员选取30只大小和健康状况相近的小白鼠，并平均分为3组进行实验，实验处理如下表．30天后，获得的实验数据如下图所示。（注：醋酸铅是一种含铅化合物）

    注射剂

    剂 量

    注射方法

    检测方法

    甲

    ？

    kg体重

    注射10mg

    每3天皮下

    注射一次

    每10天检测1次血

    红蛋白含量

    乙

    含1.8%醋酸铅的5%葡萄糖溶液

    丙

    含3.6%醋酸铅的5%葡萄糖溶液

    请你回答:

    （1）若甲和乙为一组对照实验，其变量为注射剂中是否含有醋酸铅。那么，甲组应该注射的是______溶液。你对该实验作出的假设是：_____________对小白鼠的健康有影响。选取的小白鼠的大小和健康状况相近，这样设计的目的是_________________。

    （2）若此假设与实验结果不符时，你认为正确的做法是_____

    A．放弃该实验 B．如实记录，重新再做实验

    C．马上否定原来的假设 D．修改实验数据，使结论与假设一致

    （3）根据下图，得出该实验的结论是：由甲和乙曲线可知，铅__（能，不能）影响小白鼠体内血红蛋白含量；

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】蝗虫的发育属于不完全变态，其发育过程是（　　）

    A. 卵→幼虫→成虫 B. 卵→蛹→成虫

    C. 卵→蛹→幼虫→成虫 D. 卵→幼虫→蛹→成虫

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】呼吸的实质是分解有机物，释放能量。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为鸟的进化的过程，请据图回答下列问题：

    （1）始祖鸟化石是_____进化成鸟类的典型证据之一。

    （2）生物进化遵循_____的发展规律。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是脑的结构以及反射弧模式图，A、B代表的是脊髓中能够向上、向下传导神经冲动的传导束。请据图回答下列问题：

    （1）婴儿会随时排尿，这种排尿反射属于_________完成这个过程的神经传导路线是______（用图中的符号和“→”表示）。

    （2成年人则会在有尿意的时候选择适合的地点时间排尿，这种反射属于_______反射。在感受器接受了刺激产生神经冲动，并沿传入神经传导到[③]_______之后，经过脊髓里的上行传导束将神经冲动传导到______________，形成尿意，再下行传导到脊髓，由脊髓神经中枢发出指令传导到效应器，完成反射。由这个反射过程可以知道脊髓具有__________、_______的功能。

    （3）某人只有看到自己的下肢，才能了解自己下肢所处的状态，并挪动下肢，他受到损伤的是反射弧中的_______________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是完成膝跳反射的反射弧的结构模式图．根据图示分析回答下列问题：

    （1）神经调节的基本方式是________．

    （2）构成②神经元细胞位于脊髓之外属于________（填“中枢”或“周围”）神经系统．

    （3）请用图中标号写出膝跳反射的过程________．

    （4）组成该反射弧结构和功能的基本单位是________．

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