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    【题目】日常生活中人们运用各种方法保存食品，下面中食品的保存方法不合理的是（　　）

    A. 水果、蔬菜﹣﹣冷藏法 B. 鲜肉﹣﹣冷冻法

    C. 香菇﹣﹣干燥脱水法 D. 袋装薯片﹣﹣真空包装法

    【答案】D

    【解析】水果、蔬菜--冷藏法，A合理；鲜肉--冷冻法，B合理；香菇--干燥脱水法，C合理；薯片是采用了气调包装，在密封袋内充满了氮气或二氧化碳等惰性气体把氧气排出来了，气调包装的食品是利用密封前灭过菌，且密封严，细菌不能进入，氧气也不能进入袋内，里面缺少氧气从而抑制微生物的生长和大量繁殖，因此袋装薯片--气调包装法而不是真空包装法，D不合理。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】地球上动物种类繁多，它们多种多样的运动方式和行为扩大了其活动范围，便于更好地生存和繁衍。下列是与动物运动有关的结构示意图，请据图分析回答：

    (1)图甲中，蚯蚓靠_______协调配合完成运动；图乙中，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗虫身体的各部分，①、②、③表示蝗虫的某些器官，其中飞行器官及所在身体部位分别是__________(填标号)。

    (2)图丙是人的关节及屈肘动作模式图，与关节的灵活性有关的结构有[ ]_____和[3]中的滑液。屈肘动作的产生是当[ ]__________受神经传来的刺激时，就会产生收缩，牵动骨绕着[9]活动。从动物体结构层次上看，[6]和[7]均属于____________。

    (3)图丁是某同学绘制的人体骨、关节、骨骼肌关系模式图，其中正确的是________(填字母)，理由是______________________________________________ __。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是植物细胞的结构模式图，请据图回答：

    （1）能控制物质进出的结构是（）________．具有保护和支持细胞作用的是（）________．

    （2）西瓜甘甜可口是因为（）________内的细胞液中含有大量糖分．

    （3）能将光能转变成化学能并储存在有机物中的是（）________．

    （4）细胞结构中，有“遗传信息库”之称的是（）________．

    （5）图中没有表示出来，有“发动机”之称的是（）________．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】将下列的名次与其相应的功能对应起来

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】正确表述生物和环境的关系的是

    A. 环境影响生物 B. 生物适应环境

    C. 生物影响环境 D. 包括A．B．C

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是我们学过的五种动物，请回答有关问题。

    （1）A是一种农业害虫，它的体表有_____，可以起保护和支撑作用，并能防止_____。

    （2）B生活在水中，它的呼吸器官是_____，它前进的动力来自_____。

    （3）C的皮肤裸露、湿润，有利于_____。

    （4）D的身体呈_____型，其有一种独特的呼吸方式为_____。

    （5）E在生殖方面的特点是_____。

    （6）上述类群中属于无脊椎动物的是_____（填字母，下同）属于恒温动物的有_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】练习徒手切片时，右手要捏紧两片并紧的刀片，主要目的是（　　）
    A.防止刀片从手中滑脱
    B.防止刀片划伤其他同学
    C.使切下的材料足够薄
    D.便于迅速地来回切割

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】有人在大笑时会出现上下颌不能闭合的现象，其原因是（ ）

    A．关节囊从骨上脱落 B．关节头从关节腔中脱落

    C．关节软骨发生病变 D．关节头从关节窝中脱出

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列叙述中，不属于细胞分裂范围的是（　　）
    A.细胞质平均分成两份，每份有一个细胞核
    B.细胞核平均分成两份
    C.液泡渐渐胀大，几个液泡并成一个液泡
    D.细胞内形成新的细胞膜和细胞壁

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