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日本水俣湾鱼体内甲基汞(一种有毒的化学物质)含量高达50ppm,比周围水内含量大3000倍,甲基汞进入鱼体的主要途径是(  )
A.通过饮水B.通过鳃气体交换
C.通过皮肤吸收D.通过食物链积累
A、饮水可以随水获得有毒物质甲基汞,但是不是主要途径.A错误.
B、鱼用鳃呼吸,获得是气体,而不是其他物质.B错误.
C、皮肤能吸收很少,不是主要途径,C错误.
D、有毒物质会随着食物链富集,甲基汞进入藻类植物,然后沿食物链到达鱼体,即:藻类植物→浮游动物→鱼→人体(水俣病)〕,D正确.
故选:D.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列属于生态系统的是(  )
A.一片森林
B.森林中所以植物
C.森林中的所以生物
D.森林中阳光、温度、空气和土壤

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科目:初中生物 来源:不详 题型:填空题

如图为某草原生态系统食物网图,请据图回答下列问题.
(1)这个食物网中有______条食物链.属于生产者的是______,属于消费者的是______.
(2)若此生态系统受到重金属污染,那么在体内积存重金属污染物最多的生物是______.
(3)蜘蛛和蟾蜍之间的生物关系,既是______关系,又是______关系.
(4)该图只表示了该生态系统的部分组成,图中未表示的组成有______和______.
(5)在该生态系统中,如大量捕杀猫头鹰、蛇、蟾蜍、食虫鸟和蜘蛛,那么数量会明显增加的生物是______和______,而______明显减少,这将会使这个生态系统中各种生物的______和所占的______发生变化,从而破坏它们之间______.
(6)请你写出图中最长的一条食物链:______.
(7)为了不使这个生态系统消失,我们应做到______.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

如图为某农田生态系统的食物网,有关叙述正确的是(  )
A.猫头鹰获得能量效率最高的食物链:水稻→田鼠→猫头鹰
B.该生态系统中的食物网由4条食物链构成
C.该食物网中蝗虫与蜜蜂都属于不完全变态发育
D.与森林生态系统相比,图中所示生态系统的调节能力更强

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

生态系统中,不同生物之间由于______关系而形成的链条式联系叫做食物链,生态系统中的______和______通过食物链在生物之间进行运输和传递.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

食物链和食物网的意义
(1)反映了生态系统中的______和______是沿着食物链和食物网流动(越来越少)
(2)食物链和食物网中某一环节的生物发生变化,其它环节的生物也受影响,可能造成食物链和食物网的破坏和中断,甚至破坏生态系统的______和______.
(3)在食物链和食物网中,最关键的生物是绿色植物.
(4)通过食物链和食物网,会产生有害物质的富集效应.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

“DDT”进入食物链的途径是(  )
A.浮游植物→鱼→鸟→兽B.鱼→浮游植物→鸟→兽
C.浮游植物→鱼→鸟或兽D.鸟、兽→鱼→浮游植物

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

如图表示一个草原生态系统的食物网.请根据右图回答相关的问题:
(1)该图中共有______条食物链,请写出其中一条最长的食物链______.
(2)该草原生态系统的食物网中,代表生产者的是______,狼和鹿都都属于______成分.除此之外,该图中还缺少的二种成分分别是______.
(3)该草原生态系统的食物网中,数量最少的生物是______.如果由于干旱等原因,使青草死亡,则美洲狮的数量将会______.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

生物体内残留的有毒物质的情况如表所示(  )
生物体ABCD
有毒物质浓度0.061.23878
A.C→A→D→BB.B→A→C→DC.A→B→C→DD.A→B→D→C

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同步练习册答案