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下图为人的屈肘动作和伸肘动作示意图,与此有关的叙述正确的是

A.屈肘时,①肱二头肌舒张,②肱三头肌收缩

B.③是骨骼肌的肌腱,④是骨骼肌的肌腹

C.①和②相互配合,牵动骨完成屈肘和伸肘动作

D.听到口令做屈肘动作是通过神经中枢完成的

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年贵州省都匀市七年级下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:判断题

每种食物都含有六类营养物质。( )

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年湖南省冷水江市初中毕业学业考试模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题

2013年1月至3月期间,我国中东部地区陷入了严重的雾霾天气之中。雾霾天气可诱发心脑血管与呼吸系统疾病,对人类有着较大的危害。减少污染源、削减大气污染物是解决雾霾的根本之道。下列不属于大气污染源的是

A.工业废气的排放 B.车辆、船舶的尾气

C.地面扬尘 D.人体呼出的气体

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年湖南省冷水江市初中毕业学业考试模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题

北宋欧阳修的诗句“西湖春色归,春水绿于染”唐朝刘禹锡的诗句“苔痕上阶绿,草色入帘青”中描写的植物类群主要是

A.苔藓植物和蕨类植物 B.藻类植物和苔藓植物

C.藻类植物和蕨类植物 D.蕨类植物和被子植物

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科目:初中生物 来源:2016届江西省九年级下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:探究题

下列步骤是某生物兴趣小组进行的一次探究实验:

①取两个相同的水槽,分别标记A.B;

②在A水槽中加入2000mL河水,B水槽中加入2000mL自来水;

③在A.B两水槽分别加入同种、同样大小的蝌蚪各一只;

④每隔一天向A水槽中添加甲状腺激素5mg,持续5次;B水槽不添加;

⑤其他培养条件都相同,每两天换1000mL河水;

⑥每天喂食等量的同种饲料,并记录蝌蚪发育情况。

请分析回答问题:

(1)该实验探究的问题是“ ”。

(2)在这个实验过程中,有两个步骤不够严谨,请你指出来,并加以补充完善。

第一处是 ;第二处是

(3)该探究实验中设置B水槽的目的是

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科目:初中生物 来源:2016届江西省九年级下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

表中是甲、乙、丙、丁甲种食物(各100克)的主要成分,据表分析可知( )

食物

糖类(克)

蛋白质(克)

维生素A(毫克)

维生素C(毫克)

维生素D(毫克)

18

6

3

220

0

0.4

6

4

7

40

48.2

38

40

12

0

8.8

65

7

10

14

A.表中所列成分中能提供能量的只有糖类

B.佝偻病患者应多吃食物甲

C.夜盲症患者应多吃食物乙

D.儿童、青少年及手术后病人应该多补充食物丁

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科目:初中生物 来源:2016届江西省九江市永修县七校九年级4月联考生物试卷(解析版) 题型:综合题

国家卫生和计划生育委员会5月29日通报,广东省惠州市出现首例输入性中东呼吸综合征确诊病例。患者为韩国人,男性,1971年出生,系韩国MERS病例的密切接触者。中东呼吸综合征(MERS)是2012年9月发现的一种由新型冠状病毒引起的急性呼吸道疾病。该病目前主要临床表现为:发热、咳嗽、呼吸急促和呼吸困难等急性重症呼吸道感染症状,部分病例会出现肾功能衰竭,小部分病例仅表现为轻微呼吸道症状或无症状。资料显示,目前中东呼吸综合征冠状病毒的传染源和传播途径尚不完全明确,尚无特异性治疗措施和疫苗,了解该病基本知识,做好预防是关键。分析回答:

(1)中东呼吸综合征冠状病毒(MERS-CoV)从传染病的角度来说,它属于

(2)上图示中东呼吸综合征冠状病毒(MERS-CoV)结构,该病毒结构简单,由 外壳和内部的遗传物质组成,没有细胞结构。

(3)韩国因允许MERS患者出境遭批评。从预防传染病的角度来说,本应该限制患者外出,进行隔离治疗,这种措施属于

(4)目前中东呼吸综合征尚无特异性治疗措施和疫苗。人们常用疫苗来预防其他传染病,从免疫角度讲,注射入人体的疫苗被称为

(5)保持均衡饮食、充足休息、良好的身体状况,避免过度劳累可以有效抵御病菌的入侵,从获得途径上看,这种免疫属于

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科目:初中生物 来源:2016届江西省九江市永修县七校九年级4月联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

近几年,由于我县加大环境整治力度,植树造林,不断扩大绿化面积,周围的鸟类越来越多了,这种现象主要体现了

A.环境因素对生物的影响 B.生物因素对环境的影响

C.非生物因素对生物的影响 D.生物对非生物因素的影响

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科目:初中生物 来源:2016届陕西省九年级4月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列属于有性生殖的是

A.柳树枝条扦插长成植株 B.胡萝卜根尖细胞培养成幼苗

C.毛桃树枝上嫁接水蜜桃 D.大豆种子发育成幼苗

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