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14.人体最大的消化腺是肝脏,它能分泌胆汁,促进脂肪的消化.在消化道中最膨大的部位是胃,最长的部分是小肠,三大能源物质在此被充分消化.

分析 人体的化系统的组成为:

解答 解:肝脏是人体最大的消化腺,肝脏能分泌胆汁,胆汁中不含有消化酶,但能对脂肪起乳化作用,将较大的脂肪微粒乳化成较小的脂肪微粒,利于脂肪的消化.
胃呈囊状,具有较大的伸展性,成年人的胃能容纳2升左右的食物,所以胃是消化道中最膨大的部分.
小肠盘曲在人体的腹腔内,长约5-6米.是消化道中最长的一段.肝脏分泌的胆汁、胰腺分泌的胰液都经导管流入小肠,分布在肠壁内的许多肠腺能分泌肠液,它们共同作用,将食物进一步消化.所以脂肪、淀粉、蛋白质在此处被最终消化.
故答案为:肝脏;胆汁;胃;小肠

点评 在熟悉消化系统组成及其功能的同时,也要学会识图,能据图准确分析各种题型,才是真正的掌握了此部分知识.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.下列与鸟类飞翔生活没有直接关系的特征是(  )
A.有发达的胸肌B.具有坚硬的、角质的喙(嘴)
C.身体流线型,体表被覆羽毛D.骨有的中空、有的很薄

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.在显微镜下观察血涂片时,关于红细胞、白细胞的正确描述是(  )
A.红细胞的体积比较小,细胞内含有细胞核
B.白细胞的体积比较小,细胞内不含细胞核
C.红细胞的体积比较小,细胞内不含细胞核
D.白细胞的体积比较小.细胞内含有细胞核

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

2.哺乳动物牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化,体温恒定.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.如图是家鸽的骨骼图,请结合所学知识,归纳家鸽哪些形态结构和生理功能适于飞翔.(“[]”内填序号,横线上填文字)
(1)家鸽的身体呈流线形,这种体形可以减少飞行时空气的阻力.
(2)观察家鸽的骨骼,可以发现很[④]胸骨突出,长骨中空内有空气.
(3)飞行器官发达,前肢变成了翼,发达的胸肌附着在胸骨上,可牵动两翼飞行.
(4)与人的心脏大小及心搏次数比较,鸟类的心脏占体重的百分比较高,心搏频率较快.
(5)家鸽的呼吸器官是肺,具有双重呼吸的呼吸方式,这种呼吸方式,是因为体内有发达的气囊与肺相通,它们分布在内脏器官之间,有的还突入到骨的空腔里.当家鸽飞行时由于剧烈运动产生的二氧化碳,大部分由它通过呼吸排出体外,同时满足信鸽对氧气的需求.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.哺乳动物的生殖方式是胎生,对动物的意义是(  )
A.降低出生个体的数目B.使后代个体的体质增强
C.提高后代的成活率D.增加后代个体的数目

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.动物多种多样,目前已知的大约有150多万种,但大部分我们都不认识.下面有几种常见的动物图片资料,有的还是人类的好朋友,同学们一定都认识吧,请你们仔细观察图中动物,用我们所学习的知识,回答下列问题:


(1)A类与B类结构相同之处是身体都是由许多体节构成的.
(2)C类是一类特殊的动物,它的皮肤除具保护作用外还能辅助呼吸.
(3)D类动物是真正的适应了干燥陆地环境的脊椎动物.这类动物的体表一般都具有角质的鳞或甲,这些结构有减少体内水分的散失的作用.
(4)F类动物的体内特有的结构是膈,它将体腔分成了胸腔和腹腔,并能辅助动物完成呼吸.
(5)A、B类与C、D、E、F类的主要区别是身体背部没有脊柱.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

3.运动员和经常参加体育锻炼的人,心肌发达,心脏搏动有力,安静状态下的心率比一般人慢;剧烈运动时,主要是通过提高每搏输出量来提高心输出量.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

4.下面是生物兴趣小组的同学所做的“馒头在口腔中的变化”探究实验:
1号试管:加入馒头碎屑和2mL唾液,并充分搅拌;
2号试管:加入馒头碎屑和2mL清水,并充分搅拌;
3号试管:加入馒头块和2mL唾液,不搅拌.
将三支试管放入37℃的温水中10分钟,取出冷却后分别加入2滴碘液,摇匀后观察试管中馒头的颜色的变化.
实验结果:(1)1号试管不变色,2号试管和3号试管中的馒头可能变成色.
结果分析:(2)1号试管中的馒头碎屑没有变色,原因是馒头中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解成了.
(3)2号试管中馒头碎屑变色的原因是清水对淀粉没有作用.
(4)3号试管中馒头块变色的原因是没有牙齿的咀嚼和舌的搅拌,淀粉没有与唾液充分混合.
结论:(5)淀粉在人的消化道的就开始被消化.馒头变甜与牙齿的咀嚼、舌的搅拌和唾液的分泌有关.
(6)实验中水温为37℃是因为37℃是模拟人的体温,是唾液淀粉酶对淀粉的消化作用最适宜的温度..

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