【题目】在鱼类养殖中,我国有优良的淡水鱼品种,像著名的“四大家鱼”,它们是( )
A、草鱼、鲤鱼、鲫鱼、青鱼 B、青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼
C、鳙鱼、鲫鱼、带鱼、草鱼 D、鲤鱼、青鱼、带鱼、鲢鱼
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】概念图能直观形象地表达知识结构,有利于加深对知识的理解和记忆。如图是植物细胞相关知识的概念图,其中甲、乙表示结构,a、b表示功能,①表示过程。下列说法错误的是( )
A.①表示细胞分裂B.甲表示叶绿体或线粒体
C.乙表示细胞核D.a表示保护支持
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是人耳的结构示意图,回答下列问题。
(1)外界的声波经过耳郭的收集,由外耳道传到中耳,引起鼓膜的振动。鼓膜的振动经过听小骨的传递和放大后传到内耳,刺激耳蜗内的____产生与听觉有关的信息。这些信息再由听神经传递到____,形成听觉。
(2)有些同学骑车时喜欢戴着耳机高分贝听歌,这样不仅为交通安全埋下了隐患,而且长期如此最有可能损伤__,使听力渐进式减退。
(3)为了保护耳和听觉,养成良好的生活和卫生习惯,以下做法正确的有__(填序号)。
①鼻咽部有炎症时,要及时就诊
②生病时要慎用药物
③遇到巨大声响时,要迅速闭口
④不要用尖锐的器具掏耳朵
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是鸟体内的气囊分布示意图.请填写图中结构名称和功能:
(1)写出图中各部分的名称:[1]__,[2]__,[3]__.
(2)图中能进行气体交换的部分是__(填名称);能储存气体协助呼吸的部分是__(填名称),但是它__(填“能”或“不能”)进行气体交换.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请仔细观察鱼的头部结构,回答以下问题。
(1)鱼适于在水中生活的两个特点分别是:靠__________来获取食物和防御敌害、能在水中__________。
(2)鱼的身体分为__________、__________、__________三部分,通常左右侧扁。流线型的体型有利于______________。
(3)鱼离开水时,[ ]__________会相互粘连粘结在一起,减少了与_________的接触面积。
(4)当鱼受到惊吓时,它的游动速度加快,其动力来自于______________________,同时它能转向逃走,这是__________协调作用的结果。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图为人体内某结构中的血流情况模式图,A、C代表血管,箭头代表血流方向,下列叙述错误的是( )
A. 若B为小肠,与A相比,C中的氧气含量减少
B. 若A、C都流动脉血,则B代表的可能是肾小球
C. 若A为上腔静脉,C为肺动脉,则B中有防止血液倒流的瓣膜
D. 若B为身体下部毛细血管网,则C最终可能为上腔静脉
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