动物之间通过动作. 和进行着信息交流．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

动物之间通过动作、

和

进行着信息交流．

考点：群体中的信息交流

专题：

分析：动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流．

解答：解：信号本身并无意义，但它能被快速识别，更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性，如性别、年龄、大小、敌对性或友好性等等．动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流．
故答案为：声音；气味

点评：解答此类题目的关键是理解动物之间的信息交流方式即动物语言．

练习册系列答案

课课练与单元测试系列答案

世纪金榜小博士单元期末一卷通系列答案

单元测试AB卷台海出版社系列答案

黄冈新思维培优考王单元加期末卷系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中生物 来源： 题型：

阅读短文，完成下列问题
疟疾病是世界上最严重的疾病之一．早在两千年前，疟疾病就在世界各地流行．许多科学家想找到引发疟疾病的原因，以便能更好地预防和减少这种病的发生．
当时，科学家们观察居住在沼泽地区人群的患病情况，提出假设：疟疾病是由沼泽的水被污染而引起的．同时，设计了让人直接喝沼泽地里污水的实验．结果喝污水的人没有患症疾，假设被否定了．
科学家们又经过长期的探索，到了19世纪后半叶，发现疟原虫是疟疾病的致病“凶手”．有些科学家还发现，在疟疾病的发病区，抽干沼泽地的水，这个地区患疟疾病的人就大大减少，甚至消失．科学家们经过思考又提出了一个问题：引起人体患疟疾病的疟原虫和沼泽地间有什么关系呢？直到本世纪初，一位意大利科学家通过大量观察提出了一个新的假设：蚊子传播了疟疾病．蚊子在水中繁殖，如果抽干沼泽地里的水，就可以消灭蚊子的幼虫，消灭了蚊子就可以消灭症疾病．
又过了若干年，一位英国医生设计了一个巧妙的实验来验证这个假设，他让蚊子叮、咬体内有疟原虫的麻雀，再对蚊子进行解剖，发现蚊子的唾液腺里有大量的疟原虫．这样人类终于弄清了人体患疟疾病的原因，并且制定了一系列治疗和预防疟疾病的方法．
（1）从科学家征服疟疾病的历程来分析，科学探究的一般过程是发现提出问题、

、

并进行表达和交流．
（2）人体患疟疾病的原因是

．
（3）疟原虫是一种单细胞生物，它的生存与传播与许多环境因素有关．你认为最主要的因素是什么？

．
（4）你认为预防疟疾病的有效办法是什么？

．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：

分析水螅、涡虫、蛔虫、蚯蚓的结构特点，回答下列问题：
（1）消化腔只有一个开口的是

．
（2）蛔虫适于寄生生活，它们的

器官结构简单，但

器官特别发达．
（3）蚯蚓的身体分节，分节的意义是

．