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图是小麦的根尖的结构图.请回答下列问题
(1)对根尖有保护作用的是[
 
]
 

(2)图中的③指的是根尖的,其处的细胞群属于
 
组织.
(3)根尖的结构中,生长最快的是[
 
]
 

(4)根尖能吸收水和无机盐的是[
 
]
 
,结构特点是
 
考点:根尖结构以及与吸收功能相适应的特点
专题:
分析:图示小麦根尖的结构:自上至下分别是①成熟区、②伸长区、③分生区、④根冠.
解答:解:(1)根冠:在根的顶端.细胞比较大排列不够整齐,像一顶帽子似地套在外面,对根尖有保护作用,属保护组织.
(2)分生区:被根冠包围着.细胞很小,细胞壁薄,细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞,属分生组织.
 (3)伸长区:在分生区上部,细胞逐渐停止分裂,开始迅速伸长,是根伸长最快的地方,能够吸收水分和无机盐.
(4)成熟区:在伸长区的上部,细胞停止伸长,并且开始分化,一部分向外突起形成根毛.是根吸收水分和无机盐的主要部位.成熟区及其上部,根内部一部分细胞分化形成导管,能输导水分和无机盐.
故答案为::
(1)④根冠;
(2)分生;
(3)②伸长区;
(4)①成熟区;根内部一部分细胞分化形成导管,能输导水分和无机盐.
点评:根尖结构以及与吸收功能相适应的特点.是中考和初中学业水平考试的重要考点,识图作答题是常考题型、难度中等.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

将小白鼠与绿色植物一起放在黑暗密闭的玻璃罩内,一段时间后观察到的现象是(  )
A、植物、小白鼠都活着
B、植物、小白鼠都死亡
C、植物活着、小白鼠死亡
D、植物死亡、小白鼠活着

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下列有关病毒的叙述中错误的是(  )
A、虽然病毒无细胞结构,但它是生物
B、病毒的结构分成两部分,即外面的蛋白质外壳和内部的遗传物质
C、所有的动植物的致病因子一定是病毒
D、病毒在生物圈中分布十分广泛

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如图所示为受精卵及发育过程.据图回答问题.
(1)产生卵细胞的结构是
 
,将来发育成胎盘的结构是
 

(2)精子和卵细胞结合的场所是
 
,胚泡发育成胎儿的场所是
 

(3)胎儿生活在母体子宫内半透明的
 
中,通过
 
 和
 
 与母体进行物质交换,从母体获得所需要的
 
 和
 
,并排出
 
等物质.

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下列关于动物的“尝试与错误”说法错误的是(  )
A、动物越低等“尝试与错误”的次数越多
B、动物越高等“尝试与错误”的次数越少
C、“尝试与错误”是常见的先天性行为
D、“尝试与错误”是常见的学习行为

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下列对于血液流经肺部前后其中气体含量变化的叙述,正确的是(  )
A、血液流经肺部后气体含量无变化
B、血液流经肺部后氧气含量增加
C、血液流经肺部后二氧化碳含量增加
D、血液流经肺部后不含二氧化碳

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科目:初中生物 来源: 题型:

2013年2月,全国多地、多日出现雾霾天气,致使空气中PM2.5严重超标.部分PM2.5颗粒能通过呼吸道和肺进入血液,危害人体健康.PM2.5到达肺的途径正确的是(  )
A、鼻→咽→喉→气管→支气管
B、鼻→喉→咽→气管→支气管
C、鼻→咽→喉→支气管→气管
D、鼻→喉→咽→支气管→气管

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科目:初中生物 来源: 题型:

能吸收维生素的消化器官是(  )
A、口腔和胃B、食道和小肠
C、胃和小肠D、小肠和大肠

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科目:初中生物 来源: 题型:

最常用的人工呼吸方法及频率是(  )
A、口对鼻吹气法  15-20次/分钟
B、口对口吹气法  4-5次/分钟
C、口对口吹气法  15-20次/分钟
D、口对口呼吸法  4-5次/分钟

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同步练习册答案