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    【题目】下列不是生物特征的是（ ）。
    A.能进行呼吸
    B.会活动
    C.能生长繁殖
    D.能对刺激发生反应

    【答案】B
    【解析】解：生物的共同特征：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。选项中A能进行呼吸、B能生长繁殖、D能对刺激发生反应都属于生物特征；B动物会活动，而植物不会活动。因此会活动不属于生物特征。

    故答案为：B

    1、此题为基础题，主要考查生物的基本特征。2、理解生物的基本特征并会用此答题。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    【题目】表中，农业生产活动与其目的不相符的一项是（　　）

    农业生产活动

    目的

    A

    移栽植物时剪去部分枝叶

    降低蒸腾作用

    B

    播种前松土

    抑制种子的呼吸

    C

    初春播种后覆盖地膜

    提高土壤温度

    D

    适当提高大棚内二氧化碳浓度

    促进光合作用

    A. A B. B C. C D. D

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    【题目】白化病是由隐性基因（a）控制的遗传病。某女子的基因型为Aa，她的下列细胞中可能不含该致病基因的是（　　）

    A.肌细胞B.神经细胞C.卵细胞D.口腔上皮细胞

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    【题目】如图是比较归纳昆虫、两栖动物、鸟类生殖和发育的相同点和不同点，请据图回答问题。

    （1）昆虫的发育有完全变态发育和①_____发育两种方式，完全变态发育的昆虫一生要经过卵、幼虫、_____、成虫四个时期。

    （2）两栖动物体外受精，生殖和幼体发育都在②______中进行。

    （3）鸟卵的结构复杂，有坚硬的③_______保护内部结构。

    （4）从图中找出昆虫、两栖动物和鸟类生殖的共同特点，它们都属于______，而哺乳动物生殖方式为______。

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    【题目】生物分类学家根据各类生物间亲缘关系的远近，把各类生物安置在有分支树状的图上，简明地表示生物的进化历程和亲缘关系，称为“进化树”。如图是生物进化树的一部分，请仔细分析，并回答下面的问题：

    （1）B代表的动物类群是______，它们的幼体生活在水中，用_____呼吸。

    （2）从图中可以看出A与鸟类都起源于古代的______，现在的A与鸟类存在很大差别，这是适应不同生活环境的结果。

    （3）地球上较早出现的单细胞动物和腔肠动物大多生活在水中，而较晚出现的爬行类、鸟类和动物哺乳类动物大多生活在______上，从生物生活的环境的变化可以看出生物进化的趋势是______。

    （4）化石是研究生物进化的重要证据。研究发现在古老的地层中只有低等生物出现，而高等生物则出现在较晚的地层中。从这一研究结果可以看出生物的进化趋势是_________。

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    【题目】某雕刻工把一块碧玉雕刻成镂空的玉球，作品巧夺天工，完成该工艺品由哪组结构支配其灵巧的手

    A. 大脑和脑干B. 脑干和脊髓C. 大脑和小脑D. 小脑和脑干

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    【题目】植物营养组织的主要功能是（ ）。
    A.支持作用
    B.保护作用
    C.输导作用
    D.储存营养物质作用

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    【题目】蜗牛依靠肌肉的收缩把贴近地面的身体推向前进，这种运动方式叫(　　)

    A. 行走 B. 飞行 C. 爬行 D. 游泳

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