【题目】利用现代技术手段,把其他生物的某种___转入一些细菌体内,使这些细菌能够生产药物。
心算口算巧算一课一练系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图为探究种子萌发需要的外界条件的实验装置(标号①~⑥为菜豆种子)。请仔细读图并回答下列问题。
(1)探究温度对种子萌发的影响,应选择______两个编号的种子进行对照。
(2)如果把①和②作为一组对照实验,该对照实验的变量是____,从实验的预测结果分析,这组对照实验可以得出的结论是________________________。
(3)该实验严重的不足之处是_______________,这会因为偶然性大影响实验结论的准确性。
(4)种子萌发除必需的外界条件外,自身还需满足的条件:________且不在休眠期。菜豆种子萌发时,所需要的营养物质来自胚中的______。
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【题目】如图为呼吸运动模式图，请据图回答：
(1)图中（一）表示_________过程，这一过程是因__________和[ ]__________的_________而产生的。此时胸廓和[ ]________容积变______。
(2)图中（二）表示_________过程，这一过程是因__________和[ ]__________的_________而产生的。此时胸廓和[ ]________容积变______。
(3)图中①是_______在呼吸运动中有__________的功能。③是呼吸系统的______器官，是__________的场所，它有哪些特点与此相适应_______。
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【题目】绿色开花植物体的结构层次 （ ）
A．细胞→器官→组织→植物体 B．组织→器官→细胞→植物体
C．器官→组织→细胞→植物体 D．细胞→组织→器官→植物体
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【题目】小华对“鉴定食物中含有的能量”实验装置进行了改造。用锥形瓶做容器，在外安装易拉罐做的罩子，具体做法如图。据图回答问题：
（1）小华在锥形瓶中装了30mL的水，在这粒花生燃烧后，锥形瓶中的水温会 ， 原因是花生中的通过燃烧被释放了出来。
（2）在这个实验中，易拉罐的作用是。
（3）如果要比较一下一粒花生和一块核桃仁哪个所含有能量多，用上述方法实验后，比较两次测得的水温，实验结果（填“准确”或“不准确”），原因是。
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【题目】如图1为某草原生态系统各生物之间的相互关系，据题意回答：
（1）圈中各生物间通过__________________关系构成多条食物链，请你认真数清：图中有_________条食物链．
（2）若生态系统中有一条食物链：绿色植物→田鼠→X，则X所代表的生物应该是_________。
（3）在该生态系统中，还有着以腐肉为食的秃鹫，从生态系统成分上看，它属于____________。
（4）该生态系统的能量都是由________固定在有机物中，这种生物在属于__________者。
（5）图2表示该生态系统中某食物链的能量关系，乙代表狮子，则丙可能为_________或斑马。
（6）人们如果大肆猎杀羚羊：会破坏该生态系统的稳定性，这说明动物维持__________起着重要的作用。
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